很多孩子之所以成为差生，不是因为他们不想好好学习，而是不能好好学习。因此，一旦“差生”成了他的社交标签，这个标签就变成了他的保护色。
很多老师和家长不允许成绩好的学生跟差生一起玩。而差生若想找到归属感，他就会跟其他的差生抱团。一旦差生抱团就难办了，新成员为了向这个差生小分队表达自己的忠贞，他们会克制，甚至主动降低自己的学习热情和学习积极性，否则的话，他们会有被差生小分队除名的风险。
应对建议与策略
*别给学生贴“差生”的标签，更别在学生中间搞分裂。
*安排小组合作时，不要明确说优生帮差生——这也是一种标签。
*设计一些学习活动时，不要让差生有抱团的机会。
*多问问学生：如果你这门学科想提高5分的话，你觉得你要怎么做才可以？你觉得我可以帮你做些什么？
