思考与理解，教学与相长
----兴成长计划有感
我们最重要的目标之一就是当我们的学生毕业时，他们会成为真正的系统思考者与设计者，理解世界的重要挑战不能以简单的方式解决，必须从不司的方面与角度来思考。这句话是校长尼古拉斯( Nicholas Jurmon）的一句名言，也是我在兴成长互加计划学习中听唐小勇校长谈到的，作为教师我们要先学会思考问题，作为一名真正的思考者和设计者，才能真正的让学生从我们这里受益，非常荣幸我能够有机会参加这期的兴成长计划，时间过的飞快，眨眼间暑假已经过去三分之一，学习了两周我的收获很大，虽然这个夏天很是凉爽，但是互加计划学习并没有因此减少它的热度，仍在如火如荼地进行中，通过互加计划平台的学习，使我开阔了眼界，互加计划的老师们用最先进的教学方法，最新的教学思想武装我们。在这段时间的学习中，我听取了许多专家、教授的精彩讲座，收获很大。两周的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的，使我提高了认识，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。 自从2009年毕业参加工作以来，我一直在德惠的一所农村中学教学，由于学校的条件有限，所以一直没有把信息技术真正的运用到平时的教学中，只是偶尔的用用PPT，但是也没有像梁勇校长那样把PPT真正的用明白，没有发挥它的真正功能。其实原因不在于条件的局限，而是自己没有真正的思考如何去使用多媒体，一台计算机的功能强大性不在于我们现在所看到的，它超乎于我们的想象。
作为教师的我们也要从不司的方面与角度来思考，教学方法要使用各种各样的技巧，如唐小勇校长提到的各种微信小程序在教学中的应用，又简单又实用。例如手绘微课可以让我在任何的时间和地点进行备课，找模板的小程序为我制作PPT节省了很多的时间和麻烦，AI听写这个小程序对于语文和英语教学应该是受用极佳。教学我们不能单独的从书本中去教育孩子，科技的发展，技术的使用，使我感受到了教学思想的前卫，让我真正找到了今后教学努力的方向，唤醒我对教学新的认识。
