我不想在你较起劲来很为难,但这样很难。

真实故事

主角——海龟,广州新东方初入职,意气风发。

课堂上引用了“诺亚方舟”。

不巧遇到一个很较劲的学生:“诺亚方舟出自哪里?”“圣经第几章?”“有多长多宽?”

问得海龟哑口无言,只能说回去查,先把课堂的重点讲了。

HR让我们猜接下来发生了什么。

我们以为就是个套路——学生以为老师随便说说,但海龟真的回去查了,感动了学生……

HR频频摇头,“事实是,第二天学生退费了。”

空气突然安静在此时也是适合的形容。

当然,第一感觉,这个学生也太较劲了,这不捣蛋吗?

但想想,身为老师,就有义务对自己所说的话负责,对知识负责,不能只讲个表面,对知识深挖,记忆理解思考,少偷懒。

我也只敢用“少偷懒”这样的结论,毕竟,对每个知识点都全面深入了解,一般人没有这样的精力,如我。

不是给自己找借口,我当然会努力,但是——给自己一点宽容吧,没有完人。

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