周末跟着廖先生和朋友们9家人一起度假。真喜欢这样什么都不做，就这样慢下来。自从玥上小学一年级以后我们就没有真正假期，每天我们都需要为作业磨叽磨叽，孩子不开心，我们大人也挺累的。

席间女伴们聊天，少不了聊起孩子那一点事。大家讨论得出的印象和建议是：我和玥爸爸太温柔了，在孩子建立习惯，该立规律的地方我们需要调整。

我不赞成打孩子，但认同在另一个纬度我们需要给孩子立规矩。这方面我确实感觉到我的无力和黔驴技穷。孩子的问题是父母的镜子，我看其他女伴，每一个都独立，有想法，能操持家里。我观察到自己确实无力。对应的孩子们的状态是有序、安稳，而我们家的按她爸爸说的是任其发展，听之任之，缺乏约束和引导。在好多事情上她呈现出来的也如我一样的踌躇不安和不稳。

上周四接玥放学，开头在单位，我让她吃完点心，再做半小时作业，我们下班回家。她应允了。可我看见的是她不停找别的事做，一会浇水，一会削铅笔，就是没做我想的家庭作业。

4：30下班回家，路过小区奶奶绿化带种的菜地。她说她要拔菜，我说太晚了，我们要去吃饭了。她坚持，还让我等她。多次的较量，我知道我没本事说服她，我说要拔你拔，我要先上楼去了。虽然她也害怕一个人，大概想到她要做的事，她还是坚持拔。

直到她爸爸说玥一个人在楼下会不会不安全，我说我没本事叫她上来，就不去碰壁了。她爸说，那还是他去叫。

觉察整一个过程，我体察到我的小心翼翼和试探，因为多次的交锋碰壁，我已经变得没有底气。如果玥和我的想法一致，那是皆大欢喜。如果玥和我的想法不一致，她坚持，我拿不出一点办法约束她。

这种感觉很难受，我老觉得孩子抵触我，什么事情都要和我反着干。我的力量在哪儿？我知道不是武力压制，那会是什么呢？我不得而知。