我是早恋的亲身经历者！八零后的我，那时候上高二，一颗懵懂的心突然开了窍！和同学校的一个初三小学妹产生了感情！当然，我的结局也未能免俗！耽误了学习，最后也没能收货爱情！
我扪心自问，如果当初没有因为早恋耽误了学习，今天的我会不会更出色！尽管我不愿承认，但答案似乎是肯定的！因为谈恋爱固然美好，但消耗了我大量原本应该放在学习上的时间。早恋的经历除了些许记忆，给我留下的更多的是遗憾！！
但是为什么大家明明知道早恋不对，还有那么多人前赴后继的往这块石头上撞呢？！如果说存在即是合理，那“早恋”这个现象背后的逻辑是什么呢？！几天前阅读的一篇文章，解开了多年的疑惑！
恋爱学界总结了吸引力的五个因素，分别是：外貌、接近性、互惠性、相似性和阻碍。
一、外貌，这是我们做判断是最直觉的要素，所谓一见钟情，大多数就是看这个！
二、接近性和互惠性，简单地说就是两个人越有交集，感情越能得到回应，彼此的吸引力就越大。而且接触越多，就越能增加喜爱程度。
四、相似性，是说我们更容易喜欢上和我们一样的人
五、阻碍，大白话说就是越得不到，越喜欢。学术上管这种模式叫“罗密欧与朱丽叶效应”。
为什么早恋总是不靠谱？中学的环境，不就是以上这五个吸引力要求的完美模型吗？那就是一个恋爱集中营啊！外貌上，青春洋溢，哪有不好看的？接近性上，天天在教室里坐一起；互惠性上，抄作业借笔记你来我往眉目传情；相似性上，大家连衣服穿的都是一样的，每天聊的也都是那几个共同话题；尤其是最后一点，障碍这个吸引力的源泉，有的是啊！老师和家长每时每刻都跟盯着贼似的，个个都是梁山泊跟祝英台罗密欧和朱丽叶，这就是天然的爱情催化剂啊！
所以，从吸引力的角度来说，早恋为什么不靠谱，恰恰是因为早恋这个环境太适合谈恋爱了，爱情触发的条件太充分了，所以反而在这个时候没办法真的了解两个人合不合适，也没办法冷静下来思考自己到底喜欢什么样的人，爱情到底是怎么一回事。
如果当年我们的老师能够从理论上给我们这么解释，而不是简单粗暴的请家长，分班，转学！是不是再劝我们不要早恋的时候，就会更有效一些呢？
早恋也许是美好的，有很多伟大的文艺作品美化早恋，歌颂早恋！但它的代价也是巨大的，明白了它不靠谱在哪里，你才能真正的释然！！
