打卡#教育#《不跪着教书》第一辑读后感

最后很荣幸读到了吴非老师的《不跪着教书》这本书。从第一篇开始，就被吴老师的文字吸引，他的文字引发了我的思考，在前言中，他提出，独立思考是人的本能，教师拥有独立人格和职业精神，学生跟随他们学习，才能有真正的生命教育。

在第一辑里面，主题是感恩，做一个学生，很重要的品质就是感恩，我们的教育能不能换一个角度去思考学生的行为，在第一篇《永不凋零地玫瑰》中苏霍姆林斯基见到一个小女孩在花园里摘花，他没有批评女孩，而是问女孩为什么要摘花，女孩回答要给生病的奶奶，苏霍姆林斯基又给她摘了两朵花，一朵送给这个小女孩，因为她是一个懂得感恩的学生，一朵送给她的妈妈，感恩她的养育之恩。

这个故事感动着我，也引发了我的思考，我们平时教育学生不仅要让他们学会知识技能，还要让他们学会感恩，感恩父母和老师，这种感恩教育是我们需要的，因为孩子不仅仅是学习的机器，我们应该在平时的教育中学会巧妙地教育学生。如果我们见到学生摘花，我们是不是不问原委就批评呢？

还有一篇文章《幸福的高三》这篇文章里作者肯定了高三的价值，在高三我们有了独立的意识，有了对自由的追求和向往，能用自己的头脑思考问题，我们的生存质量也会因为学习而提升，所以我们是幸福的，其实我以前没有思考过学习让人幸福这件事，现在想想思考和学习这两件事，真的让人变得更加强大。因为你不会人云亦云，也不会随波逐流，真正的美景也不是只用眼睛才能看到，很多美景和智慧是需要用经历去体验的。

还有一句话我觉得写的很好：人生有时候不得不做些当时看不到希望，却在以后的岁月中能起作用的事。

这本书让我感觉到吴老师是一个很善于思考的人，也是一个乐于思考的人，一个善于乐于思考的人才可能有宽阔的眼界和视野，才可能避免成为一只井底之蛙。