周五晚上，女儿读的小学组织了一场线上家长会，会后班主任要求每位家长完成一份“作业”，周一孩子上学的时候带去学校。
作业的内容大致如下，分享如何看待孩子成长的想法，我直接引用部分内容，“相信自己的孩子，让我们一起静等花开，然而，在我们静等花开的这段日子里，我们可以做什么？我们应该怎么做？”
姑且把这个作业的主题叫《静待花开》，借着简书日更，在周末分享下自己想法吧。
我想起有这样一个故事，在二十世纪初，有个犹太人孩子，一直想不通一个问题，他的同桌，为什么想考第一就能考第一，而自己想考第一，却只考全班二十一。
他回家问妈妈：“是不是我比较笨？我和他一样听老师的话，一样认真做作业，可是每次考试为什么我总比他差？”
妈妈很想安慰他，却没想到更恰当的话，只能说：“你还要更努力。”
又到了期末考试，同桌还是考了第一，自己却只考了第十七。他有点泄气，但他并没有放弃，依然还在努力。
到了暑假，妈妈为了奖励他努力学习，带他去看了大海，就在海边，母亲帮孩子找到了一生的答案。
妈妈与他坐在沙滩上，看到一群鸟儿在海边争食，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速起飞，拍打几下就能升入天空，海欧却总是显得笨拙，很吃力才能升到天空。
“然而，你知道吗？真正能飞越大海，横过大洋的还是海鸥。”这个孩子将妈妈的话一辈子记在了心中，他就是后来的著名思想家，政治哲学家，诺贝尔经济学奖获得者——哈耶克。
讲完这个故事，给了我启发，再来讲下我的想法。
假如每个孩子都是一种花，严格地来说，孩子更像一颗种子，从种下种子的那一刻开始，我们都需要为其播种、松土、施肥、浇灌、除虫等一系列的过程，我们需要给它肥沃的土壤、充足的阳光以及合适的水源施肥，给它一个良好的成长环境，而这个环境，就像是孩子的家庭，父母是供给者。
家庭的环境像土壤，孩子的专注力、行动力、责任感和爱心，从小父母需要关注和培养，培养读书的兴趣、守时的重要性、在家里做家务、社会上遵守规则、尊重原则守住底线分辨对错，最重要的，要给于孩子足够的爱心和耐心，这是孩子成长的根本。
合适的赞美像阳光，我们不应为一次失利或者表现不好而否定孩子，用有效沟通代替对孩子的责备，用赞美言语代替“基本要求”，用认同鼓励代替“应该这样”，努力帮助孩子培养兴趣，获得进步的成就感，比满足父母的虚荣心更重要。
学习的环境像水源，有好的土壤和好的阳光，就需要稳定的水源和肥料，学校和老师好比浇灌的园丁，每天都会有新的知识输入，不断地观察种子的成长情况，让种子充分吸收营养，张出根和枝叶，学习和生活就像扎根，也在向上生长。
土壤、阳光、水源，要不断地配合，缺一不可，我们耐心等待，因为终有一天，花儿会盛开，而且不是一次，而是一次又一次盛开，我们只需要不断松土、施肥、浇水，提供好的环境，只需慢慢欣赏，静等花开，花儿也许会凋谢，但假以时日会长出新的花朵，而且原来越美，越来越旺盛，然而我们只需要，感受花儿成长的美好，享受孩子的长大。
因为花儿若盛开，蝴蝶自来。
幸福中长大的孩子，蜜蜂也会不请自来。
