说起起养育孩子，像咱们父母对我们，不管是金钱还是情感的付出，都是觉得当然应该并且要竭尽全力，吃的穿的用的， 都要最好的，只要自己能负担，节衣缩食也要供孩子上好学校，长大了还要帮忙找工作，找对象，买房子，带孙子……相对应的，父母对我们也是有所期待的：要争气，不管啥时候，都不要让他们在亲戚朋友圈子里丢人。父母能有什么坏心思呢，他们的逻辑很简单，我为你牺牲这么多，还不是都是为你好，所以你应该听我的。

很多矛盾就是从这里开始的。

作者冰心奖得主黄静洁女士用自己18年来在中国美国两地养育孩子的经验，和10来年和大量年轻父母探讨育儿的体悟，写下了这本《父母的格局》。这本书主要探讨养育观和亲子关系。

一：“养育格局”是什么？

这本书的切入点和很多育儿书不同，很多教养书更多地教我们一些具体的方法，它们也是很好的，而这本书，拔高了一个层面，让我们看到更高更远。

书里说“父母的格局是有高度的视野，有广度的胸怀，有厚度的理想。视野需要我们攀上高山，然后把肩膀让给孩子，让他们看到更远的地方；胸怀就是包容，它能给孩子正面积极的价值观和世界观。理想就是抱负，理想很单薄的时候，就像一双近视眼，只能看到眼前，而有深度的理想能够让孩子不止看到眼前，还可以看到山川河流、天空大海。”

《孙子兵法》有句经典语录：胜者先胜而后求战，败者先战然后求胜。

什么意思呢，就说能取得胜利的人，往往都是准备充分的人。他们对情况完全了解、认为自己能胜的时候才会决定作战；而失败者往往是战前没有准备，战争开始了，他们才谋划要怎样取胜。

怎么带孩子是战术，而如何看待自己和孩子的人生才是战略。一定要选正确的事，再用正确的方法去做那件正确的事。

二：空杯思维：父母其实不懂孩子

开篇作者讲了一个自己孩子的故事：在幼儿园入学的时候，校长告诉她，她儿子观察力特别强。她觉得很诧异，因为这是她根本没留意的一个点。由此引发了她的思考：我们第一次当父母，孩子第一次当孩子，我们并非天然互相了解和理解的。既然不是天然懂孩子，就应该更谦逊，保持空杯心态，保持学习；在养育孩子的过程中，孩子和我们是彼此的老师。

比如在择校这种对孩子来说比较重大的决策，作者认为说，最好的选项其实就是孩子自己天性的选择。她讲了三个例子，一个是自己的大儿子，一个是她的邻居家的女儿，一个是另一个上海的家庭的孩子。邻居家的女孩和她的儿子选择了不同的学校，理由是相同的，女孩是因为那所学校很小，而她自己的儿子不选择这所学校也是因为他太小了。两个孩子的选择都是根据自己的感受，无关对错，后来成长过程也非常顺利。上海的这个家庭里的小姑娘，小时候成绩很好，性格也很好，小升初的时候，一所外语学校和一所重点班同时录取她，她自己更喜欢外语，但家里的大人，尤其是作为数学特级教师的奶奶认为她应该成为一个学霸，就送她进了重点班。后来很长一段时间，本来阳光灿烂的小姑娘，变成了垫底的差生，偏科严重，而最差的居然是数学。奶奶尤其接受不了，对孩子抱怨、责骂，甚至辱骂，而孩子的成绩一点也没有起色。孩子和自己的兴趣和梦想渐行渐远。

这里面最大的差别在于，父母对孩子的要求和期待不同，有没有看到孩子自己的感受。孩子人生的起点其实不是这样那样的培训班儿，也不是父母的财富地位，而是藏在每个原生家庭的氛围当中。

如果孩子选择真的错了怎么办？

其实别说择校这种大事了，有时候连穿什么花色的衣服这种小事，我们都不容易允许孩子自己选。很多时候我们不愿意让孩子做选择，有一个潜在的心思，就是我们不相信孩子的能力，也不相信他们会自我要求。其实小看了孩子，高看了自己。

试错是成长中非常重要的内容。

就算孩子真的错了，就一定需要立马纠正吗？让孩子在错误里待一会儿，是一箭双雕的事儿。首先，它能培养孩子思维的主动性。如果永远有父母做救火队员，孩子永远都不会觉得犯错是什么大事儿，他体会不到自己成绩的喜悦，也不会为自己的错误承担代价。这就是我们上本书里说到的，得让孩子承担自然结果而不是消极后果。每个孩子终究是要长大的，长大必须付出犯错的代价。其次，孩子犯错的时候是建立信任和稳固亲密关系的最佳时机。“假如把错误比作一条黑暗的走廊，父母可以让孩子暂时留在这里，一边为孩子点上一盏温暖的灯，观望着，等待孩子走过黑暗，回到我们身边。”不需要讲太多道理，事情本身能够带给孩子你想说的那些信息。

试错是必须的，否则，小时候没有被允许的，他长大可能还会试。有些错误，长大以后再犯的代价就不是一句知错能改能够兜回来的了。

平时我们怎么做？

这里有一份信任清单，大家可以审视一下自己：

装装傻

装点笨

装慢点儿

装没看见。

比如说，孩子放学回家，我一般不会问她今天学了啥，我就问她有没有啥好玩儿的事儿啊，提一些笨笨的问题，我女儿喜欢给我讲她跟她朋友又做了什么游戏，谁扮演什么，比如她扮演什么恐龙，我就问她这是什么恐龙呀，我都没听说过，她就说你笨妈妈，这个是什么什么，我说你太厉害了，你怎么知道这么多，她就很嘚瑟，说她是从什么什么科普里面学来的。过程中，我们有机会对孩子了解得更多，对他们的信任也会更大。

父母包办孩子的生活其实也是对孩子的不信任。

一定要有放手的勇气，父母对孩子的信任程度决定了孩子能力的大小。

三：为孩子提供优质教育

在讨论如何给孩子提供优质教育的时候，我们脑子里可能被同事朋友，甚至教育广告投射了很多片段信息，看看最近爆火的《小舍得》，内卷逼垮了大人搞疯了孩子，人人盯着成绩，但最终教育的目的走向哪里，大家真的思考过吗？

如今的世界第一高楼是迪拜的哈利法塔。这座高塔在设计建造的过程中，连开发商也不知道到底要建多高，目标只有一个，这将是世界第一。设计方在大楼底座上下了巨大的功夫，保证可以在承载100W顿以上的重量，现在建到828米，也只用了50W吨，如果乐意，还可以继续往上建。

我们培养孩子，也像建筑一样，基础不牢地动山摇。

四：名校思维：培养“优质人”而不是“高分人”