今日阅读 2月11日打卡：
书籍：《正面管教》和善与坚定并行
1.内容：“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重。“坚定”的重要性，则在于尊重我们自己，尊重情形的需要。专断的方式通常缺少和善；娇纵的方式则缺少坚定。
2.感受：之前总担心会娇纵孩子，就会不自觉的用惩罚的手段，如何使用正面管教工具需要好好学习
3、想法：今天听到小毛老师分享中提到的完成是完美的开端，行动是坚持的开始。每天坚持分享一点点
4.启发：要想改变孩子，先做好自己
2月12日阅读打卡
打卡书目《正面管教》 “赢得”孩子
1.内容：要“赢得”孩子，而不是凭你的力量赢了孩子
赢得合作的四个步骤：1）表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解
2）表达出对孩子的同情，而不是宽恕。同情并不表示你认同或宽恕孩子的行为，而只意味着你理解孩子的感受
3）告诉孩子你的感受
4）让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。
友善、关心和尊重是上述四个步骤的根本
感受：很多时候家长通常用控制、惩罚，迫使孩子屈服来“赢了”孩子，没有做到感受、倾听，没有维护孩子的尊严
3、问题：你是要“赢得”孩子还是“赢了”孩子？
4、启发：要做到无条件的爱孩子。“赢得”意味着孩子心甘情愿的合作，彼此尊重。当孩子觉得被理解了，就更愿意听取你的观点，并努力找出解决问题的方法。
2月13日阅读《正面管教》第三章出生顺序的重要性
1.内容：对出生顺序的了解，能增进你对孩子们真实内心的了解。出生的不同顺序就好像戏中的不同角色。为什么两个孩子不明白他们可以一样好呢？大多数孩子相信，为了有归属感和价值感，自己需要与其他孩子不同。
排行最大的孩子
他们很可能认为自己是第一个出生的孩子，必须成为第一或最好的，才能显得自己重要。责任、领导者、专横、完美主义、挑剔、循规蹈矩、有条理、好胜、独立、不愿承担风险、保守等等词汇，是人们对老大固有的印象。
排行最小的孩子
很多老小不但被父母娇惯而且被哥哥姐姐娇惯。常常善于利用自己的魅力来激励别人为他们做事，本身富有创造性、爱玩儿。受到娇纵的老小，当别人不照顾他时，他就会认为不公平，被伤害。有些老小会选择另一种信念，认为自己必须赶上并超越所有前面的人，以证明自己的价值。长大后，成为非常卓越但仍在企图证明自己价值的人。
排行中间的孩子
常常会觉得自己受到挤压，既没有老大的特权，也没有老小的好处。他们容易认为，自己必须在某些方面与人不同，才能显示出自己的价值。表现为成功欲望过强或不充分发挥能力，成为“社交蝴蝶”或“含羞草”“为理想而造反”或单纯的“造反”。他们大都比兄弟姐妹更随和，同情弱者。
另外，独生子既可能像老大，也可能像老小。也有许多因素会造成例外，比如性别，老大和老二性别不同，极有可能两人都成为老大式性格，而非按照出生次序分别形成老大、老二性格。比如年龄差距大于4岁，彼此之间干扰影响较小。又比如家庭氛围，推崇竞争氛围的家庭，孩子的差异会增强，反之，亦然。
2.思考：出生顺序不同孩子特性通常不同
3.问题：二孩家庭运用出生顺序知识如何与孩子相处？
4.启发：每个孩子都是独一无二的，我们可以运用出生顺序的知识来鼓励孩子，首先要做到无条件的爱孩子
