今天，学校的家长群里又炸了，大家都在讨论一个问题，孩子该不该带手机去学校？
事发原因来自邻校的一个悲剧，三十六中的一名初中生在课间玩手机，刚好被老师看到，被老师要求请家长。
孩子回家后，一直不敢跟家长说，老师只得电话通知家长来学校，沟通孩子的教育问题，谁知，孩子突然就从家里的26楼跳下了。
父母的惊愕与悲痛可想而知，一时不能接受事实，抱着孩子的遗体来到学校门口，放声痛哭，要求学校交出当事老师，给一个说法。
孩子的轻生让家长悲痛，老师又何尝不痛苦呢？站在为人师表的角度，制止孩子沉迷于网络，何错之有？
在现实生活中，这样因孩子沉迷网络，发生的心痛案例，并不是个案。
前几天，一位男子报警，称其爱人被13岁的儿子持剪刀追赶，请求民警快来救人。
接到报警后，民警立马赶到现场，孩子被关在了屋子里，孩子母亲告诉民警，儿子逃学四五天没有回家，她几经周折打听到儿子住在同学家，头天晚上才将儿子接了回来。
当天上午，她询问儿子为什么几天不回家，也不去上学，儿子表示不想上学了，只想玩手机。
她多次劝说无果后，就把他手机收了。
谁想，儿子失去了手机，暴跳如雷，情绪激动之下就强行去抢，抢不到时，抓起一把剪刀就追着她捅，还边跑边喊；“不把手机还给我，就捅死你！”
看着面目狰狞的儿子，她害怕了，难过的直颤抖，养育13年的孩子，一部手机就把彼此变成了仇人，甚至以性命相搏。
网络真的有这么可怕吗？
《中国青少年健康教育核心信息》中指出，网络成瘾是心一种心理和精神疾病，会导致孩子更容易抑郁、焦虑和多动症。
中国科学院一项调查数据显示，全世界范围内青少年过度依赖网络的发病率是6％，我国比例接近10％，一般情况下，出现相关行为12个月才能确诊。
网络危害猛于虎，但也需要客观面对，其实，真正危害孩子的并不是网络，而是对网络的过度放纵。
古有大禹治水，告诉我们最好的治水方法，不是堵而是疏。
适度的引导孩子上网，还是利大于弊的。
我身边就有这样一位母亲，她知道孩子喜欢玩游戏，她没有刻意制止，而是引导孩子学习编程，在学习之余与孩子一起玩一会游戏。
三年时间，孩子利用网络学会了写编程，玩游戏的兴趣也大大减少，高中未毕业，就通过特长生名额，拿到了大学通知书。
网络不是玩具，把网络转变为学习的工具，才能给孩子更广阔的天空。
网络从来不是洪水猛兽，对待网络的态度才是。
所以，引导孩子正确面对网络，才是父母最该有的态度。
少年强，则国强。
还健康于孩子，还阳光于少年，愿每个孩子都能快乐成长！
