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2018年，我们与彩虹花和阅读相遇，从此，我们便开展了与它的美丽故事……
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今天是我们班参与彩虹花晨读课程第2节；
《风和小树》
助学教师：陈晶
班级：一年级（4）班
人数:26人
今天课程的收获：
今天是我们班第二次参加彩虹花晨读课，孩子们很早就来到了教室，期待着跟全国各地的小朋友们一起朗读诗歌。 7：40直播开始了，老师与同学们互相问好时，孩子们也跟屏幕上的老师问好。今天早上朗读的诗歌是《春妈妈的三个小姑娘》。伴随着和煦的春风，期待已久的春妈妈来到了人间，她的三个小姑娘也来啦！春雷敲醒了沉睡的山岭和村庄；春雨叫醒了大树、小草和红花，给世界增添了美丽的色彩；春风是那么温暖，那么柔和，那么融融，吹得春天离我们越来越近。孩子们朗读的声音特别大，读的非常认真，老师领读时他们响亮的跟读，还时不时地配上动作、带上感情，此时此刻，孩子们不在教室里，而是在温暖的春日阳光下，感受春天的温暖与美好！
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2019年4月25日 星期四 7：40—8：00
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彩虹花晨阅读课程《愿站成一棵树》
助教老师：陈晶
班级：一年级（4）班
人数：26人
愿站成一棵树
金波
只有走进林中，你才能
真正地理解鸟儿的叫声
那是被晨光唤醒的声音
那是被露水润湿的声音
那是被花香浸染的声音
唱的是，树与树的故事
唱的是，叶与叶的亲昵
唱的是，花与花的秘密
愿站成一棵树，为的是
真正地理解鸟儿的叫声
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只有真正地走进树林里，才能够理解鸟儿的叫声，才能够听懂鸟儿们的心声。孩子们认真学习了这首诗，配上小鸟、大树的动作，仿佛他们也能听懂鸟儿的叫声，理解鸟儿。看着孩子们认真的动作，我感受到彩虹花晨读对于他们的重要作用，期待下一次的精彩阅读！
