前段时间刷爆网络的“女教师阻高铁关门”事件以及近期“女教师摔死别人的狗狗”事件，再次成功把教师推到了广大人民群众的对立面。一时间，广大网友纷纷对教师们口诛笔伐，扒出各种各样教师师德败坏的事，如收受家长财物、不好好教学生让学生课后补习、侮辱体罚学生等等。在大众的眼中，教师俨然成了祸害祖国花朵的坏人，骂已经不解恨了，要不是自家孩子还要在学校上学，众人恨不得上去踹上两脚。
可教师们却觉得冤得不得了，阻高铁关门的女教师固然是做错了，但就像人人都会犯错一样，根据相关规定处理便是，干嘛把矛头对准所有教师了。“摔别人狗狗的”事件就更是老师背锅了，那人只是办校外教育机构的，可能连老师都说不上。虽然确实有一些教师做了一些不对的事，但大多数老师还是勤勤恳恳兢兢业业的，怎么别人就看不见呢？
可是吃瓜群众哪里管这些啊，依旧骂得不亦乐乎。教师们只好在办公室里发发牢骚，委屈于大众的误解，心寒于相关教育部门的处罚。也有几个文笔好的写了几篇文章，说出了教师的苦衷，希望大家能够体谅教师。这些文章会被转发到朋友圈。可你又会发现，在朋友圈转发的都是教师自己，没有其他人，估计其他人连打开看一下都不愿意。因为与他无关。
在这里，教师们就是“弱势群体”。
可教师们也不老是处于弱势，场景一换，他们就变成了“强势群体”。他们会抱怨医生们水平差；会咒骂开了他罚单的民警；会指责撵走小摊贩的城管……此时他们群情激奋，吐沫直飞，理直气壮。他们后面有庞大的队伍，让他们可以敞开来骂，无所顾忌。此时他或她不是一个人在战斗。他们恨不得把吐槽的对象说到尘埃里去，好像忘了自己被人喷时的委屈。在这里“医生”“民警”“城管”……又成了“弱势群体”，当然他们也不老是处于弱势，随时又会切换成“强势群体”，去攻击新出现的“弱势群体”。
也许网络时代就是这样。
也许很少有人记起，曾经有人跟他说过，我们要多站在别人的角度想想，学会转换角度思考问题。
