分析

这周星期五成绩单出来了,果然如老师说的一般带着成绩回家。这次考试洪老师说“全年级的总分成绩偏低,不要太高兴以为自己考的还不错。”

这次考试主科的成绩也就语文最好。当我看到成绩单上我的那一列,语文“126”,出奇的意外考的好,意料之外。当听到杨老师念语文作文得分的时候,也是更加的不可思议。平时自己的写作水平有限,考试时的作文更是一般。

考试的第一天上午考语文,政史。早自习,杨老师让我们复习一下《岳阳楼记》,考试的时候也许会考到。我着重看了一下《岳阳楼记》的翻译和注释,占的比重较大。看完后我又看了一遍课外古诗词和综合性学习。杨老师提到过,所以我看了“君子自强不息”,正准备看第二个的时候,铃声响起“考生开始进入考场”,慌忙拿起考试要用的东西,进入考试。考试开始前我又重新看了一遍加强记忆,以免忘记。

考试开始了,第一道选择题扫一眼看全是正确的,就不确定的选了“D”,不确定是因为“D”选项中的“游弋”的拼音。一段时间过去,广播响起“第一道选择题B选项中的轻灵(lin)改为轻灵(ling)。”这时的我开始纠结到底该选B还是D,我努力的看着选项中的拼音,注意到“游弋”到底是“ye”还是“yi”,我拼命的开始在脑子里回想,好像就是“yi”,所以选择了B选项。综合性学习的主题“自强不息”,很好我猜对了,对于这道题我游刃有余写下了答案。最后一大题作文,杨老师建议我们可以写写议论文,但对于我自己来说,记叙文也许更好写一点。

考试结束了。考试一结束,我马上拿起抽屉里的语文书翻到综合性学习自强不息的一页,看到两个关于自强不息的故事“断齑画粥”、“祖逖闻鸡起舞”,再想想我试卷上写的“断齑划粥”,开始慌起来了。再翻到11课《岳阳楼记》杨老师给我们补充的“断齑划粥”,正确答案到底是哪一个?我一度怀疑应该是自己笔记记错了,但是再看看旁边人记得笔记也是一模一样,这下的我摸不着头脑了。

通过杨老师评讲试卷有关议论文观点的题,一共有三道题,三道题错了一道。杨老师评讲试卷第十五题中心论点,发现我自己的方法搞错。找的最后一句话,但最后一句话是对这一段的分论点加以阐述。而当我看到“由此看来”这几个字的时候觉得答案就是这个。对于议论文的笔记我没有复习,以为很简单,往往相反。

对于这次的语文成绩,只能说侥幸。一个考试往往体验出对于知识点的熟悉度,该考的知识点没有复习到是一大损失。

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