24016-孟娟
《跑跑镇》
哒哒姐第一次实践活动，心里难免有点紧张，前一天晚上做梦都在理逻辑。《跑跑镇》这本书是我在绘本讲师考试中抽到的个人考核绘本，但后期看视频中，看到了太多不足的地方，加上自己太喜欢里面的情节了，所以决定来个《跑跑镇》加强版作为自己第一次实践活动。
提前了解到参与的小朋友都是三岁和四岁，各三名。在备课的时候设计思路上就准备安排小朋友上来进行角色扮演，这一点也是从跟儿子讲《跑跑镇》的时候得到的灵感，并且在第一页介绍完跑跑镇和居民喜欢快跑的习惯后，加入了安全意识的普及。整个故事设计了十三组的碰撞，前面四组我让小朋友学会观察，找里面的逻辑。设计了提问环节：“为什么白熊和黑熊撞在一起会变成熊猫啊，转动你们的小脑筋，仔细观察一下哦。”“因为熊猫是黑白色。”慢慢的小朋友们就找到了碰撞的规律，基本都会想到“咣”后面的变化。小朋友找到了兴趣点，就跟着我一起愉快的玩耍起来了。每次说“咣”的时候都是全场一起来的。到了角色扮演的环节，现场气氛就越来越嗨了。最后一组是爸爸和妈妈的碰撞，因为正好是三个男宝宝，三个女宝宝，我就邀请了所有的小朋友一起上来角色扮演，故事会达到了最高潮，小朋友们的个个兴奋得小脸通红。“1.2.3，哒哒哒。”大家笑着抱成了一团，为了安全我一把抱住了所有小朋友，小朋友也回应了我拥抱，还附赠亲亲。最后大家都笑得瘫坐在了地上，那一刻，被小朋友信任的感觉，简直幸福得快晕倒了。最后给小朋友们派发了小奖品。故事会完美结束。
欢快的故事中隐藏了很多知识点：1.培养小朋友对事物的观察，总结特征；2.事物的认知，如女巫，火车，消防车；3.小小的物理常识，蓝色加黄色就是绿色；4.家庭观念的普及，爸爸和妈妈就会有我，就是幸福的一家人。另外还想说说绘本封面和封底的设计，封面是一只小猫和一只小鹰的碰撞“咣”，封底还是一只小猫和一只小鹰留着眼泪互道“Bye”，整个故事由封面开始，封底结束，完美。
