马雨欣是我们班的班长。
踏实能干，优雅恬静
这是一个特别能干的姑娘。刚开学军训的时候，一遇到什么问题，她马上来找我，询问该如何处理，在和我交流的过程中，她总是恬静地笑着，慢条斯理地说话，不急不躁，展现了她的组织能力。于是，就被我们临时推举为班长。
九月十号是教师节。有不少同学都向老师表示祝贺，送的礼物也五花八门。而马雨欣不一样，她买了一束草花，分开来用精美的包装纸包好，每个老师一束，不偏不倚。递到老师手里的时候，她总是微笑着，鞠个躬，道一声:老师，教师节快乐！给人的感觉如沐春风。
教道法的樊老师那时候还不认识学生，等到马雨欣走了以后，赶紧打听这女孩姓甚名谁，夸她做事考虑周到，既不铺张浪费，又非常大气，还有审美情趣。
成长路上，坚强前行
可是，这么能干的姑娘，有一天，却在微信聊天时，难过的哭了，和我申请，想要把班长辞掉。
一群十多岁的丫头小子，我又不希望泯灭他们的少年的天性，不希望他们被管成不苟言笑的木头人，因为教育专家孙云晓说：“乐观的孩子人生才会充满希望，而孩子是否乐观是教育成败的根本标志。所以，他们在班里未免活泼些。是否遵守班级纪律，这就是一个非常难以把握的度的问题了。在维持班级纪律的过程中，再文静的马雨欣也被逼成了河东狮，而且还有同学有小小的逆反，和她对着干。
选拔出班干部，并不意味着一劳永逸地使用班干部，班主任还要积极培养班干部。任何一次危机都是契机，对孩子的成长都是转机。所以，我没有慌张，而是耐心地向马雨欣解释，疏导。
首先，我们班干部不是一个人，大家是一个团队，各负其责，既然我们已经宣布值日班长每人负责一天，那大班长也要注意放手，协助即可，一定要让所有的班干都动起来。
其次，不长庄稼的田地就长草，想让庄稼地的杂草不肆意蔓延，就要种上庄稼。在每个早自习时间，老师没有到之前，你要提醒课代表要么学习英语，要么学习语文具体任务，你们定好。大家都忙着完成任务，那还有时间聊天呢？这比大吼“别说话了”，要有效的多。
第三，当班干是锻炼自己能力的好机会。如何能学习和服务班级两不误，这需要自己动脑筋协调。所以，不能遇到一点挫折就偃旗息鼓了。出现问题，要解决问题，而不是做逃兵。
马雨欣特别懂事，慢慢的，她，抽泣声消失了，传来了她乐观而坚定语气:“好的，老师。我会努力的。”
再坚强的人也有软弱的时候，无助的她善于听取老师的建议，积极转化为学习的动力。所以，这是一个很了不起的姑娘。周五的班会课上，我们民主选举优秀班干部，她以绝对的优势获奖，代表了大家对她工作的认可。
你若盛开，蝴蝶自来
我虽然没有见过马雨欣的父母，但是，我坚信，这样一个好姑娘一定有着优秀的父母做坚强的后盾。因为那天，马雨欣因为委屈给我打电话的时候，我听到她的母亲在后面说了一句:“哭什么！有话好好说。”
女儿受了委屈，做母亲的并没有越俎代庖，给我打电话替女儿抱屈；也没有以做班干部浪费时间，要求女儿辞职。这是一个多么明智的母亲。孩子遇到问题，让孩子自主解决，不替孩子做决定。怪不得马雨欣那么优秀。
当代成功学激励大师卡耐基曾说过：“一个人要想获得成功，专业知识所起的作用是15%，交际能力占85%。也就是说情商比智商更重要，不管是对于以后的事业的成功，还是生活的幸福来说，情商都是非常重要的。
马雨欣具有！
我相信，未来一定会温柔以待马雨欣，因为她会是那朵盛开的明艳的花，会有美丽的蝴蝶翩翩起舞在她的身旁，让她感受生活的绚烂。
加油！
