美国凌晨，酣睡正香，有2位老师却在互联网上精神着，萤火虫来了，飞到东飞到西，在我们乡村教师身边一闪一闪的，今晚 特别感谢萤火虫英语拓展项目的创始人黄晓帆老师和魏艳红老师今晚为我们大家带来的《英语拼读与绘本阅读》课程，辛苦了！
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我在教学中一直苦恼于单词记忆，每节课课前都要报听单词，早自习教读单词，配套油印早读检测，每周在一起作业网上布置相关单词与课文的跟读和练习，家长报听等方式，真可谓用尽心机。但效果甚微，尽管我带初中英语，但今晚听了黄老师和魏老师的 关于英语拼读与绘本阅读，我觉得我很有兴趣，我可以有选择的教给我的学生。另一种思维，另一种方法，一定会给我的学生带来新的力量，真是很期待！
课上老师讲了拼读原则，似乎一下子就简单概括了所有的单词拼读：辅音，元音，元音组合，一些不规律的发音。让中国的孩子也像美国的孩子学习母语一样，学会拼读，看原汁原味的绘本和动画，我的口语不行，带乡音，但我的学生可以练纯正的英语，前景令人欣慰。
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黄老师也是一位严谨负责的老师，我睁开眼睛就看昨晚大家的打卡，我看见了黄老师对学员们的回复，应该是课后就没休息吧，昨晚的打卡主要是对目前各校的情况和老师对这个项目的认知进行调研，黄老师回复了：谢谢信息，谢谢分享，对特别努力的也进行了鼓励。当然对打错卡的老师，她又不客气，质问是否是本课的打卡，为何和别人一样，浪费彼此的时间？又一位负责的老师，我们一定会在压力下有所获的。
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课程越来越丰富，我们的孩子们有福了，享受越来越多的免费大餐，愿这一切就像满天的萤火虫，带给我们光，指引着方向。
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