本节课是外研版小学英语五年级下册第三模块第一单元，本课的主要任务是让学生在情境中感知一般过去时的语境，能用学过的句型简单的谈论过去的饮食习惯，培养学生实际运用语言的能力，使学生的听、说、读、写能力得到提高。
本课的重点是通过运用句型What did she have for breakfast/ lunch/ dinner? She had ...学习对一日三餐吃什么进行提问，并做出相应的回答。针对这节课的教学目标，教学重难点，和学生的实际，我精心地设计了本课的教学内容。
首先我通过英语chant的形式，激发学生的兴趣，使学生积极参与其中。在导入了新句型What did you have for breakfast / lunch/ dinner yesterday? I had..的学习后，让学生在小组内操练，然后采取师生问答、生生问答的方式，巩固练习。
课文的学习，主要采取第一遍略读，第二遍精读的方法，让学生带着问题层层深入去理解课文，能用课文中的重点句型简单的谈论过去的饮食习惯。
本节课，复习和回顾的食物单词过多，一次导入单词过多，影响了对新授单词的教学，重点操练的环节设计不够多样，还有待于进一步改进。
