早读谈话许、孙
先问许期末的目标是什么。他说是期末除去政史地570分。我说比这次提高大约50分，年级名次来到30名对吧。
目前的情况是这次考试数学很低，理化生也要提高。重点是什么呢？他说是数学和物理。
我问他，为此做了什么努力呢？他说买了数学、化学、生物的卷子正在做。
我说，这次考试数学比较难，上次数学还不错，期末应该也不会太难了，该怎么应对？他说，多做中等难度的题。
我建议他，必须要针对现在的问题去做题。他想了想说，数学问题是圆，物理是力学。
我问他当前正在做的是什么。他说是按照资料的顺序从前往后做。我说，你不可能期末考前做完所有题目，杰出青少年的七个习惯中一个重要的原则是“重要的事情要先做”，根据这个原则，你需要做一些什么调整？
他说，那就把圆哪个部分的题目提前做。物理方面，把手头资料“力学”这一部分好好做一做。
我问他，之前做过的这一部分的题呢？他说，留到期末考前再复习。
那目前的题是怎么做的呢？他说，总结题目方法和类型。
噢——那就是边做边总结思考。我说。
我问：用什么时间做呢？他想了想说，一有时间就做。我建议他，一定要有固定的时间。他说，中午……还想做点别的事情。下午大课间不去外面吃饭了，就在食堂吃，可以节省二十多分钟，晚自习这几天也会做一做。
我问他，之前这么做有遇到什么困难吗？他说，做完了其他地科目的任务发现没有时间了。
我问，你觉得这个问题应该怎么解决呢？每天需要让自己学习重点科目的时间和任务量都有保障。
他想了想说，晚自习第一节做，放到后面可能会忘。
我说，好，那就坚持去做吧。
我接着找孙，问他，前几天谈话说到了期末考前复习要找到重点，最近几天怎么考虑的？
他：重点科目是数学、物理和生物。
我：分别是哪部分的问题？他：数学是**，物理是力学，生物是基础知识。
我：针对这几个问题，最近做了什么？他：从周日开始，每天都会背两章生物，晚自习放学后在辅导班做数学、物理还有语文的题。
我：做到几点？他：十一点多，最晚十二点。我：太晚了，最好十一点能结束，不要睡得太晚，影响第二天的学习。
我：这个计划执行的怎么样？他：时间不太够，有时候老师占了自习课，作业写不完。
我：那是不是可以把计划调整一下？降低做题的频率，比如从之前的每天做三四课自己的练习改为三天两次，腾出一定的时间完成好作业。
他点点头，说可以。
