前天我们班的孩子期末考试结束了，今天看到了她们的成绩，心里……不知道该以怎样的心情去面对这一群孩子了!
回想刚刚接任这个班的时候，我对班上的每一个孩子都不熟悉，我不太记得名字，也经常会叫错相似的名字，偶尔还会叫起和我过去教的那些孩子的名字，刚开始他们都有些羞涩害怕，不知为什么，慢慢地他们也不怎么怕我了，不过我说的话还是会听，交代的事还是会去做。这半年来他们也给过我很多感动，比如主动帮我倒好水，早上偶尔走进来书声琅琅，主动地帮我做事，让我多休息……可我真的不明白为什么成绩一直上不去？我是真的不知道吗？每次单元测试我也会反思一下，分析一下存在的问题，可问题终究还是问题，始终没有任何改进，那么我该如何做才会有所进步呢？
我会反思自己，可能是我的教学方法真的有问题，也可能是我对他们太过严厉，要求太高，也有可能是我讲的太多，有的孩子接受不了……那么我是否应该把自己存在的问题一一列举出来然后让学生选择，之后让她们写出自己存在的问题然后一起找方法改进呢？或许试一试有效吧！
但这个班是什么状况呢，三年级老师付出很多心血和努力，成绩依然没有提高，最后选择放弃，每天有十来个不完成作业的，有十个左右什么都不会的，平时考试都是个位数的，我试过一帮一，一帮多的方法……那么是否这个班真的没有丝毫希望，是否不会学的就真的不会学？
有的时候真的是感到无力，就好像无论自己怎么努力都没有用，真希望自己学的足够多，一说孩子就改变，可这个世界上怎么会有这么好的事呢？
下学期，我想我得重新安排位置，好好想一想位置怎么安排更有效？怎么教学更有效？今年试过的方法没有用，明年再想过别的方法，用本子好好记一下!方法是有的，只不过我还未找到而已!
