和我们分享你在阅读的时候，你捕捉到的一个核心知识点；你会怎么理解记忆
深度理解
1，理解框架，理解章节和章节之间的关系，有什么逻辑顺丰，为什么做者把这几个章节放在一起，为什么章节的顺序要这么排列，小六老师讲过看三种这书的逻辑，第一是流水线，章节之间是一个顺序接一个顺序，第二是学驾照，是先讲理论，后面讲应用场景，第三是爆米花，就是从那个章节看都可以，章节之前互不影响。常见的框架有，黄金思考圈，清单体，问题-原因-解决方案，道，法，术等。
2，理解核心知识
可能是一个概念，一种方法，一个模型，使用步骤，案例等，要理解使用场景跟便签法的A1有相似的地方都是关联自己经历把经历场景化。让核心知识具象化，图像化，概念化。梳理知识的逻辑关系，将逻辑结构化。
3，画图记忆
更方法我们去理解和回忆，图片比文字更容易让人记住。
4，回忆复述
把你的理解讲给别人听，你做的知识卡其讲给别人听，就是以教促学，是让自己更快理解自己学习的知识和了解自己还有那些卡点没有弄清楚。
学习一个新知识我们可以去关联自己旧知，看它们的连接点和区别在哪里？有自己话从新解读加深自己的理解，用画图表达出来多种表达加强自己理解，用回忆加固学习的知识，用教别人让自己全方面去打通对知识阻塞。
如果自己捕捉到核心知识点，第一会把这个知识点记录下来，第二会用自己话讲述一遍，第三去关联自己经历和可能会有那些使用的场景，自己之后用的上改怎么去做？把这个核心知识做知识卡其便于理解和记忆保存。
