上海人文家庭教育分享
很多家长说；“我接纳了孩子当下的样子，忍着不跟孩子发火，可是孩子还是不买账。”
忍着不发火，不是接纳，而是接受。接受是不拒绝，接受是被动的，不是发自内心的；接纳则不同，接纳是主动的，是发自内心的。
如果你不是发自内心的接纳，你会产生很多的委屈和怨气，当孩子不符合你的标准时，你的怨恨和委屈就会爆发，指向孩子。如果你是发自内心的接纳，不管孩子做出任何举动，你都会包容和理解，然后想办法解决，引导孩子、教育孩子。
我经常直白地告诉家长，接受，是接过来，压在肩上、心上，你的感觉是沉重的、不情愿的；而接纳是接过来，融入自己的内心，从心里接受孩子，这样你接过来的，不是负担，而是融入，所以，没有沉重感，更没有委屈和愤怒。
家长一定要学习修炼自己，提升自己的心理素养，让自己以成熟的心态，面对孩子，以一颗包容、谅解、宽厚的心，对待孩子，这样才会有真正的教育，而不再像一个不成熟的孩子一样，跟孩子生气！
父母进步一点，孩子受益一生！
这是转发上海人文家庭教育分享的内容。
为此，自己做出改变。
孩子们写的英语句子五花八门，作文直接没法改，生气？这些内容老师都讲过。怎么不会？
今天，黑板上这5个句子，欢迎大家发挥自己全部想象力，尽管犯错，尽情挥洒，随便任性，天马行空，想写成啥样子就写成啥样子，评选最美错误暴露者。
这是上课之前老师给的要求。
因为事先在思想上接纳孩子们所有的错误，不再高期待自己讲过的内容他们必须要会。这时上课还是蛮享受的。看着黑板上花里胡哨的句子，我们欣赏着他们的错误，同时发现他哪里有闪光之处。支找优点，忽略不足，找出问题。然后再上新的内容。
这时候大家很容易找到自己句子的问题在哪里，变成了不是被动记笔记，被动背课文。生活有点期待总还是更好。
图片发自简书App
感谢大家暴露出那些精彩的错误，有创意，有想象力。需要的是伯乐看见你们，欣赏你们。
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