“都快一个小时了,还磨蹭啥,我就没见过你这么慢的孩子”,看见孩子做作业动来动去,拖拖拉拉,你有没有这样控制不住的吼孩子。你知道吗?这种行为会给孩子错误的暗示,孩子会立刻接受这种消极暗示,感到挫败,而挫败感会让行为更缓慢,从而导致恶性循环,如果这个时候,你对孩子说:“多动捣蛋鬼又来影响你了,这次你要用什么办法让它乖乖又开?”这样孩子接受到积极暗示,相信自己有力量可以找到解决问题的办法,而不是自怨自艾。孩子不是问题本身,家长在看到孩子的问题行为时,要站在孩子的角度帮他想办法,并肩作战,一起面对。
面对孩子的拖拖拉拉,不要吼
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