玩乐or学习

    本人大二生,在给一名一年级小朋友做家教。这位妈妈大概是我见过的最特别的妈妈了。

       周三晚上有课,跟妈妈商量了一下,换到周五再过去给他上。周五最后一节课下,发现手机上多了三个未接电话,都是小朋友妈妈发过来的,回拨过去,:“荣蓉啊,今天小朋友被邀请到他朋友家做客去了,咱们换到明天晚上吧。”

       下午五点,我出门吃晚餐,想着早点过去,早点回来。正吃着饭,手机响了,:“荣蓉啊,今天小朋友被邀请到他同学家去了,咱们换到明天早上吧。”刚想说好,突然反应过来明天早上要去新校区参加迷你马拉松,最后决定明天中午和下午各去一个小时。

      挂了电话我的第一个反应是:这妈妈心真大啊,跟普通妈妈学业第一,玩耍第二的想法完全不一样啊,可玩了两天,前面学的内容还能记住吗,玩耍是很重要,但是,该学的时候还是要学啊,有些不能理解。打电话跟老爸吐槽,我爸只回了一句就让我噎死了:“你觉得一年级玩不重要?”不对,玩还是很重要的啊,可还是有哪里不太对,在我心里觉得契约是很重要的,就是什么时间该干什么事,就得干什么事,不是不让玩,而是玩也要适度,不能让小朋友产生玩比学习重要的念头。

    这件事又让我想起了几天前的事情,小学的第一次考试,小朋友考的不是很理想,我以为要被责备了,他妈妈说,我觉得我们家孩子第一次考这么多已经很不错了,我们可以慢慢往上升,像人家孩子第一次考100,下次考差了,心理落差得多大啊,我只要求他在班级上处于中等偏上就可以了。

        看多了太多望子成龙望女成凤的家长,这位妈妈真是一股清流,在赞同她的同时,我又在想,这样的宠爱很好,确保了小朋友有一个快乐的童年,但是对他的未来呢?或许这么多年的应试教育,也让我已经变成了分数至上的人了。

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