大家下午好，今天跟大家聊聊水浒。

我是去年开始跟嘉元一起读水浒的。

最开始，只是想着名著要读的。然后觉得红楼可以再晚点，西游和三国比较熟，干脆就水浒吧。

我还真担心，读了水浒孩子会变得鲁莽。

很多人说少不读水浒。我想大家都知道。也都以为是一个很道理。

其实，在我开始研究水浒以后，我才发现很多人都错了。

我觉得水浒是一部被误会最深的名著。

他对人性的描写太到位了。通过108个主人公的性格，事迹，结局，你会更了解人性，了解性格决定命运。

他们代表了社会上我们可能遇到的形形色色的人，也能在他们身上找到我们的影子。

如果单把水浒看成哥们义气，看成打打杀杀，看成一场群众运动，都太肤浅了。

人生在世跟什么打交道最多？

当然是人。

而人生在世了解人，又是一大难题。

我们要了解人，还要安身立命。

什么能教会我们？

人生百态在文学著作里。

而其中代表作就是水浒。

水浒的主题是什么？大家估计都看过水浒。有想过这个问题吗？

用四个字概括。

安身立命！

人，在一个不完美的，甚至残酷的现实世界里，如何安身立命，这是水浒给我们的最大启示。

所以，水浒和红楼，

我选择先分享水浒。

我想让嘉元从小有这样的思考。

一天分享一点，我们估计要分享一年。

然后，快要六年级了，跟他一起读红楼，青春期的孩子应该读红楼，读懂感情。不回避。

所以，有打算一起读水浒和红楼的，就多在群里分享。

有心带孩子读水浒，可孩子不愿意读咋办？

其实，不用跟他读，我们了解了，先给他讲故事。

我很多时候都是以分享的方式进行。

每天有那么一段最精彩的，让他过来，帮你读一下。

神情夸张一点，陶醉一点。

我们不是要孩子读，是感谢他帮我们读。感谢他带给你听读的盛宴。

这样孩子不厌烦。

我和嘉元都是分享自己学到的。

他分享他看的书，我分享我的。

我会请他帮我读最精彩的部分。

或者，我会跑过去，告诉他我有一个好的东西分享给他，读给他听。

那种感觉挺好的，没有压力，没有说一定要怎么样。

名著，还是读原文。

水浒是比较容易懂的，

但是里面的深意却不是一般人能看透的。

语言看研究水浒的书籍。

水浒，是品人性。

跟我们经典一样。

育心倡导读易经的道理一样。

文学作品，一个是要感受文字之美。

拍出来的电视，没有办法表现文字的美。

尤其是中国文字。

第二，文学作品都有深意。我们要去品。

他不像经典，是直接的干货，是道理。

文学作品，是给我们一个个活生生的例子，让我们总结出人生道理。

大家读了经典，读文学作品就能更深入。

今天就聊这么多吧，明天开始，我们一起读水浒，一起品人生。把我们学到的经典用起来。学会安身立命。

好了，今天的花花小课堂就学习到这里，大家受益了吗？