大家下午好，今天跟大家聊聊水浒。
我是去年开始跟嘉元一起读水浒的。
最开始，只是想着名著要读的。然后觉得红楼可以再晚点，西游和三国比较熟，干脆就水浒吧。
我还真担心，读了水浒孩子会变得鲁莽。
很多人说少不读水浒。我想大家都知道。也都以为是一个很道理。
其实，在我开始研究水浒以后，我才发现很多人都错了。
我觉得水浒是一部被误会最深的名著。
他对人性的描写太到位了。通过108个主人公的性格，事迹，结局，你会更了解人性，了解性格决定命运。
他们代表了社会上我们可能遇到的形形色色的人，也能在他们身上找到我们的影子。
如果单把水浒看成哥们义气，看成打打杀杀，看成一场群众运动，都太肤浅了。
人生在世跟什么打交道最多？
当然是人。
而人生在世了解人，又是一大难题。
我们要了解人，还要安身立命。
什么能教会我们？
人生百态在文学著作里。
而其中代表作就是水浒。
水浒的主题是什么？大家估计都看过水浒。有想过这个问题吗？
用四个字概括。
安身立命！
人，在一个不完美的，甚至残酷的现实世界里，如何安身立命，这是水浒给我们的最大启示。
所以，水浒和红楼，
我选择先分享水浒。
我想让嘉元从小有这样的思考。
一天分享一点，我们估计要分享一年。
然后，快要六年级了，跟他一起读红楼，青春期的孩子应该读红楼，读懂感情。不回避。
所以，有打算一起读水浒和红楼的，就多在群里分享。
有心带孩子读水浒，可孩子不愿意读咋办？
其实，不用跟他读，我们了解了，先给他讲故事。
我很多时候都是以分享的方式进行。
每天有那么一段最精彩的，让他过来，帮你读一下。
神情夸张一点，陶醉一点。
我们不是要孩子读，是感谢他帮我们读。感谢他带给你听读的盛宴。
这样孩子不厌烦。
我和嘉元都是分享自己学到的。
他分享他看的书，我分享我的。
我会请他帮我读最精彩的部分。
或者，我会跑过去，告诉他我有一个好的东西分享给他，读给他听。
那种感觉挺好的，没有压力，没有说一定要怎么样。
名著，还是读原文。
水浒是比较容易懂的，
但是里面的深意却不是一般人能看透的。
语言看研究水浒的书籍。
水浒，是品人性。
跟我们经典一样。
育心倡导读易经的道理一样。
文学作品，一个是要感受文字之美。
拍出来的电视，没有办法表现文字的美。
尤其是中国文字。
第二，文学作品都有深意。我们要去品。
他不像经典，是直接的干货，是道理。
文学作品，是给我们一个个活生生的例子，让我们总结出人生道理。
大家读了经典，读文学作品就能更深入。
今天就聊这么多吧，明天开始，我们一起读水浒，一起品人生。把我们学到的经典用起来。学会安身立命。
好了，今天的花花小课堂就学习到这里，大家受益了吗？
