“妈妈，看我的动作！”老公周末加班，儿子拉我来到楼下，陪他踢足球。他双脚一起迈到足球的左侧，又快速跨到右侧，左脚外侧一个踢球的动作，足球瞬间被踢走了。儿子认真地一次又一次做示范，而我却总学不会，要么迈错了腿，要么左右颠倒，动作笨拙而僵硬。
我有点不好意思地对儿子轻声说：“是不是妈妈太笨了，怎么也学不会!”儿子丝毫没有不耐烦，笑嘻嘻地回应：“妈妈不笨，我当初也是爸爸教我很多遍才学会的，妈妈再多练习几次，一定能学会！”看儿子没有嫌弃我，我也鼓足勇气，仔细观察，耐心听讲，一个左右跳踢，球一下跑远了。一旁的儿子拍手叫好：“妈妈，你真棒，终于学会了。”
接下来半小时内，儿子又耐心地教了我三个动作。我是虚心的学徒，儿子是认真的小老师，我乖乖听从他的安排。一位慢跑的大爷路过，他边跑边向我们竖起大拇指微笑地说：“这孩子可真不错！”儿子还沉浸在自己的教学中，我看着儿子的小脸，突然意识到，不是儿子教会了我一些踢球的动作，而是他教我要有足够的耐心。
这让我回想起给儿子辅导作业的时候，有时儿子考试没考好，作业错题多，字写得不够规整，我就经常对他大吼大叫，有时候甚至失控。而儿子呢？我学得再不好，他都耐心且温和地教我，并且对我充满信心。孩子都懂的简单道理，我怎么就不懂呢？我要向儿子学习，要控制情绪，耐心引导。
当天晚上，辅导儿子作业，我态度语气明显缓和了许多，即使他做错了，我也像儿子包容我一样，让他慢慢来，多思考一下。学习氛围明显轻松愉快。儿子的脸上增添了几分愉悦，我也感觉一身轻松。
当我们学会耐心地包容身边的人，我们的生活才会过得轻松自在。幸福才会悄悄降临你身边。
儿子不仅教会我耐心地包容身边的人，还教会我用真诚朴实的语言来学习写作。
前几周老师布置了一篇作文-《我想对你说》，我们每次写作文，都会来到离家比较近的图书馆，在阅览室找一张空座椅，在安静的氛围下，人才能静下心来看书或者写作。他先回顾一下课本老师讲的大概内容，用练习本搭框架，再开始写。而一旁的我，拿起一本林清玄的散文集认真拜读起来。
期间，我不去打扰他，他遇到不会的字，用字典查询一下。大概过了一个小时，初稿的作文已完成。他兴奋地拿给我看，我认真读起来，文中讲爸爸工作太忙无暇陪伴他，他想对爸爸说多陪伴他。爸爸抽烟太多，伤了身体，他想对爸爸说少抽烟。整篇没有用任何华丽的词句，也没有用任何的修辞手法。我习惯地劝导儿子：“这篇作文太普通了，再加一些比喻、拟人、排比等修辞手法，作文才能得高分。”儿子认真地反驳我：“妈妈，我觉得我写得很好，不一定要加那么多修辞，老师说过写作文一定要感情真挚，语言朴实，把自己心里想要说的话讲出来就好！”
我一下子楞住了，看着儿子那质朴的文字，我想起老舍说过一句话：“写作要老实，不要装腔作势；要平实，不要堆砌辞藻。”随后我只让儿子修改了错别字和标点符号。下午回到家，儿子急切地把作文拿给老公看，老公摸摸儿子的头，慈爱地对儿子说：“爸爸以后会抽时间多陪陪你，也会少抽烟，谢谢你关心爸爸！”儿子笑嘻嘻地接过作文纸，脚步轻盈地跑向书房，小心翼翼地放进书包。
确实，要写好一篇文章，朴实的语言是文章的骨，真情实感是文章的魂。
儿子给我上了这两堂课，让我明白，孩子以耐心包容我的笨拙，以本心诠释写作真谛。原来最好的相处贵在包容体谅，最好的文字贵在赤诚真心，今后我也要学着放下浮躁，以温柔心态陪伴孩子成长，以本心书写生活点滴。
