感恩遇上正面管教

彩虹承载美好

成为母亲就像是再次成为一个初生婴儿,对于这个说法感到很滑稽对吧?哈!等同于与孩子一起同一起点成长,从一张白纸开始,一步一步画出彩虹,共同承载着一切成长中的苦乐哀愁。当我回顾6周的正面管教网络系统课仿佛就像昨天发生一样,总感觉意犹未尽。感恩遇上了育儿解忧博士站如此用心的平台,感恩遇上一伙志同道合的同学,育儿路上一起走真的不寂寞了。

哭闹不可怕 可怕的是面对哭闹时糟糕的情绪

结束课程后迎来了可乐三岁的生日,真的是刚踏入三岁我们母子俩就与一个新状况相遇了。这算是孩子出生以来最大的挑战,我称之为“超级哭闹”。

新状况的出现是半个月前的一次发烧后,遇到一点点的不如意就哭闹,一闹至少30分钟,眼睛哭肿声音哭沙哑。怎么都不行,要求也比较奇特,有些是难以实现的。秩序敏感期?完美敏感期?执拗敏感期……?感觉22个敏感期蜂拥而来。“超级哭闹”开始的两天是最艰难的,由于频繁的哭闹让我身心疲惫,向可乐发了两次脾气。在第二天的晚上我给自己一个充足的沐浴时间,看了喜欢的漫画(特殊时光)。心情平静后回忆正面管教课堂上的点点滴滴,问自己哪些地方我没有保持和善而坚定,哪些地方我没有做到相互尊重,哪些地方我的心没有与可乐很好地链接起来。第三天哭闹强度未减,但我的心显然更坦然地接纳。哭闹厉害时用行动去倾听(拥抱),待平静些时用简单的语言疏导他的情绪(共情),或者建议他深呼吸打气球(冷静空间)……面对深夜的激烈哭闹也是平和地陪伴,不厌其烦地轻轻抚摸,给到可乐“妈妈陪在你身边”的信息。我发现自己从第三天开始可乐情绪来时我总能挂着微笑温和地看着他说:“宝贝不急,妈妈在呢。”。还用上了一些游戏力,疗愈一下哭闹后的可乐。

大概五天的时间“超级哭闹”渐渐缓过来了,我和可乐又大大地迈上一个台阶。莫老师在课堂上引导我们脑身心的链接对于我面对这次挑战有很大的帮助,孩子哭闹我情绪来时可以诚实地在心里说出了自己的感受和需要,把自己照顾好了才能更好地去接纳孩子当下的状态。



正面管教:和善而坚定并行工具是为了与孩子建立更好的链接
从前我未进入系统课前把正面管教理解为“如何管教孩子”,把工具只单纯的作为一个解决孩子偏差行为的“特效药”,这些都是碎片知识和理解偏差的祸害。正面管教是让家长蜕变成长,从生活的一个又一个场景中去体验其核心“和善而坚定并行”。而工具是为了与孩子之间链接得更好从而把偏差行为导向正向。
感觉好才能做得好
用朋友的一句话概括正面管教给我带来的收获:你准备得比我充分(指完成了正面管教网络课程),(育儿路)你走得比我轻松。
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