1.班风建设
无差异分班，一年
2. 班级管理
合谐自主，积极向上
3.学习指导
关注学习过程，养成学习习惯
4.帮助学生进行成才规划
了解专业培养目标，帮助进行方向课程选择
影响大学生成才因素
1.成绩扁平化
平行录取导致学生成绩差异不大，相互不买帐，没有领头羊情况，不努力学习应用已有知识玩（游戏），接受学生成绩逐年提高，但毕业生能力降低
2.急于做项目挣钱，专业教育与职业教育的不同
专业教育掌握系统的专业知识，注重可持续发展能力
3.碎片化信息，互联中没用信息占87%，对系统掌握专业知识不利
4.静下心来学习，掌握知识的方法就是复习，要内化知识
三态度
四选好班级领头羊，带头人
先指派学生班干，若不好，可后续重选
五尽快认识学生
新生工作注意事项
女生7栋，男生8栋
