老师的板画

    五年级孩子的身心处于和谐平衡的状态，他们的身体直立挺拔，优美轻盈；他们对内在有更多的体会和发展，但仍然与世界保持着联系。故内心对美，对事物的品质有着相当好的感受力和领悟力。而且对这个年龄的孩子也特别需要在不同层面给予他们美的体验，在他们心里埋下美善的种子，为他们即将到来的黑暗混乱的青青期打下一个好的基调，让他们在那个艰难的时期仍不失希望。

      徒手几何，完全用手而不借助于任何工具，这种方式与各种形线工作，更能直观的感受到形的力量与美！

      通过这个版块的学习，真的让孩子们惊叹到世界之美、世界之神奇，世界存在于这些几何形之中，几何来源于世界、来源于生活，它是活生生的，它是有序的！同时他们就会惊叹到秩序之美，实在是太美啦！

下面来看看我们都做了什么？

收缩圆与扩张圆

通过圆的运动充分地感受圆的力与形，感受圆的强大的中正之气。

点成圆

圆中圆

线切圆

同切圆

镜像同切圆

直线、射线、线段

圆与直线的关系、直径半径周长

角与三角形

四边形与奇妙的正方形

五边形与五角星

力与形

六边形与六芒星

圆的八等分

圆的十二等分

最后这个形老师不给任何示范，完全由同学们来进行创作和探究，他们真的很有创造力！结束时有个同学借用了流行的话来表达他自己，他说：“太美了，美的都毁三观啦！”

同学们的形塑能力和色彩感觉太好了，几乎要把徒手几何整成尺规几何和美术课了。