最开始听说“远方”，是从我这里的一位孩子家长口中得知的，她说课堂氛围轻松有趣，可以提高孩子们学习语文的积极性，和孩子打了这么多年的交道，语文还是在于积累吧！什么样的课堂能让孩子从无到有呢？又能从陌生到熟悉呢？经过了几天的“打听”，我加了微信，联系了路老师，决定让孩子去试听一下……
周六决定去试听，等待的这段时间里，我有些犹豫，孩子随着年级的增长，课业会越来越多，特长课也有很多作业，孩子能不能吃得消？从小孩子就喜欢历史，这样的“史地”课程会不会重复消费？反正是试听就去看看吧！孩儿爸提前下班带孩子去上课，我结束手里的工作已经六点多了，我拨通电话和孩子沟通，孩子很坚定的告诉我他要留下来学习，我知道孩子很有主见，他的决定很难改变，我和孩儿爸决定支持他，交了书费带走了书（现金没有带够），路上孩子一个劲儿的催促我交费，回去后，我通过支付宝补齐费用，孩子完成学校的作业已经快十点了，第二天一大早就起来看“远方”的教材，他说和他之前看的历史书不一样，至于哪里不一样也说不太清楚！只说老师讲得每一个知识点都像个小笑话一样，记忆深刻！中间吃早饭时，书也没有离手，七点孩子穿衣出发学英语了，临出门前，他认真问我“妈妈，你真的要送我去～远方吗……”
是啊，孩子迟早要飞向远方，只是在等着我们帮他丰满羽翼！感谢遇见，希望孩子在“远方”可以得到他想要的……
