6月3日（1）
今天感觉运气还可以，首先是大号抽中了一万借钻。我思考了一下，直接领完1万钻不划算，于是想了一下，1000钻2000钻，3000钻。最后决定先抽3000钻，这样相当于就可以弄28天，我相信4周的时间足够让我再抽中一次万钻。
这是3号凌晨的事儿，所以我觉得这是好运的开始。
6月3日（2）
接着就是，看了《非常老师》，让我决定快乐的教书，也想让学生快乐的学习。于是思考了几节课，终于在第七节，说出了，让他们每节课记多少内容的事儿。全班48个人，有42个人愿意。
于是就带着他们上车了，基础差的一节课记三个词，基础好的一节课记6个词加一句，还有余力的就可以练一下题。
这就是我对他们的规划，一节课30分钟记，10分钟默写听写。这样一来，我也有半个小时可以看书了，可以说是双赢。
轻松的教书，轻松的学习，轻松的拿分。这估计就是我摸索的一个教育思路吧！
6月3日（3）
本来今天还是有点疲惫的，毕竟看着图书馆还有一些书没弄完，整个乱糟糟的。还有就是今天到我值日，也是事多。
看着放假回来交的那不足三分之一的作业，我是觉得管也不是，不管也不是。好在看了《非常老师》，想着还是可以用办法来解决的。
心态慢慢的变了，看问题也就不那么极端了。
放学后，那生跑过来帮我，本来想早点回去的，也留在到了10:00多。他弄了50多本书，我应该也弄了30多本书。就这样图书馆又少了1/10需要整理的书。可喜可贺！
6月3日（4）
这两天没有练吉他，打卡还是在继续，这只是钻的空子。今天继续练了，到最后还是过不了A，说明我的技艺还不到家。
不过已经在倒数第二课了，也快要毕业了。这段时间写作没有继续，但还是有收获的哟。比如书已经看了几本了，至少可以写三篇读后感，这就是文章的来源啊。
三篇文章已经嗷嗷待哺了，我就等休息好，随时创作吧。
看书的时间应该也会慢慢多起来，今天合力力说他也想看书，我让他找7个人来。这样就有两个阅读小组了，慢慢的影响他们。
6月3日（5）约定
今天和阿卜杜瓦热斯聊了一节课，敢不敢接受挑战将平凡的世界简化版40万字抄写完的任务。他接受了挑战，但结果怎么样，现在不可预料。
如果瓦热斯可以挑战成功，那么他将来的前途不可限量；如果他中途而废，那他注定只会是一个普通的人。未来怎么样，从他对待这件事可以看出。
咱们拭目以待吧，希望他可以给我惊喜，不要让我失望。
6月3日（6）交流不便
晚上弄完书跟那生去友谊餐厅吃饭，中途遇到了一伙汉族人，该是过来打工的，搞建筑之类的。他们到这里来点了一个大盘羊肉，结果给他上了小份的辣子肉，然后他们只得草草离开。
不同民族交流真的很不方便，可以推行国语，很重要。我也要好好的把学生带好，为推行国语的这个宏伟大业，尽用绵薄之力。
