（家庭教育篇）
唐僧四人坐飞机去旅游，途中飞机失事，可是降落伞只有三把．
于是，唐僧说了，大家来答题，答不出来的跳下去．
唐僧：悟空，天上有几个太阳呀？
悟空：一个．
唐僧：好，给你一把．
唐僧：沙僧，天上有几个月亮啊？
沙僧：一个．
唐僧：好，也给你一把．
一旁的八戒好开心，这么简单的问题．
唐僧：八戒，天上有几颗星星啊？
．．．．
八戒跳了下去.
没过多久，他们四人又坐飞机去旅游了．途中又失事，降落伞还是只有三把．
他们又继续回答问题．...............
唐僧：悟空，中华人民共和国什么时候成立呀？
悟空：１９４９年．
唐僧：好．给你一把．
唐僧：沙僧，解放战争，死了多少人啊？
沙僧：２５０万人．
唐僧：好，也给你一把．
唐僧：八戒，那２５０万人的名字是什么呀？
……
八戒又只好跳了下去．
……
第三次，他们四人又坐飞机去旅游了，途中又出事故了．
这时候，八戒说到：师傅，你不用问了，我自己跳．
然后就纵身一跳．
唐僧合手：阿弥陀佛，这次降落伞有四把……
故事杜撰，虽不严谨，但是可以说明一个很有趣的道理。可以看出什么呢，惯性思维，在生活、学习、工作中，很多惯性思维让我们认为就是这样，没法改变，在一个单位或者公司，往往固有的思维会左右你的认知和判断。有一个心理想象叫“达克效应”，意思就是越无知的人，越自信。问题在于自己不知道自己不知道，还有着谜一般的自信，可能有人会认为坚持做一件正确的事情，矢志不渝，这里更多体现是一个人能不能通过持续学习，去不断适应日新月异的变化。
这里讲的细致些，惯性思维的模式往往也是来自原生家庭，什么是原生家庭呢，举个例子，就是作我们的父母辈（本人80后），他们怎么教育咱们，我们会在生活中潜移默化都传授给我们的下一代，那么问题来了，我们的父辈那个年代脸朝黄土背朝天，早出晚归，每天工作十五六个小时，大家说很累吧，在我们这个年代，社会稳定，福利也越来越好，劳动法规定一天工作8小时，大家也觉得累吧，那对于996工作制就更不用说了。那么，在未来，我们的工作时间是多少，在这次疫情期间，很多人在家办公，也许已经开始在体现了，我们的工作时间、空间在变化，我们一个人甚至已经就是一个平台，不一定是规定的工作或者个体，我们一天的工作时间可能只要三四个小时，但是，请问“累吗？”，我认为，依然是累，所以，在未来，我们与其给孩子金山银山，我认为给孩子更应该是一种思维，一种适应未来的思维。因为搞不好，我们作为家长有可能一下子就被淘汰，科技的日新月异，会让我们像现在一些老人不会使用微信和支付宝支付一样，生活不方便不说，往往是望洋兴叹。
由于从事教育，我接触特别多家长和学生。讲一个大家比较关心的问题，就是手机游戏的问题，前几年流行的王者荣耀，现在的吃鸡，多少学生趋之若鹜，多少家长因为这个事，跟孩子冤冤相报，痛不可当....不是我危言耸听，现在遇到的是这些游戏，未来还有多少游戏等着大家“享受”，说好的16岁以上才可以玩，可是现实生活中谁做到了，听说此类游戏的宗旨就是让孩子玩10分钟就爱上的游戏，这个堪比鸦片，在商业利益的驱使下，大家好好琢磨，此处不多说，家长是这个问题的解决着，前仆后继！
面对孩子因为游戏的执迷不悟、不听话，家长唠叨、指责、甚至打骂、砸掉手机，可是我看过一个孩子，妈妈绝对不给孩子玩手机，这孩子为了看一会手机，缩在别人家店门口，就为了看一会手机，尊严何在？也听过学生说在学校，因为不会玩王者农药的被同学嘲笑说是“LOW”，你家长能够理解吗？家长以为把手机时间规定死，甚至没收起来，或者砸掉，能解决问题吗？孩子是聪明的，已经不是以前的网游时代，手机到处有机会碰到，现代的孩子不笨，他/她有一百个办法可以拥有手机或者拥有玩手机的机会！这时候，思维显得很重要，我们如何去共情，我们如何去引导，并不是通过限制孩子的思维，去解决...
好了，此话题，我可以讲一天，再此，我所表达的是作为家长，我们需要去学习家庭教育思维，成长自我，对事情发生的认知，看法，我们小到讲话的技巧，大到情绪掌控，我们作为家长应该是导师，引导的作用，而不是老师，别以为自己是学霸，无敌了，最后做题和考试的还是孩子，我们需要去启发孩子，要知道孩子在学校面对了一天的老师，回家还要再面对爸爸妈妈这几个老师，简直生无可恋。回到前面的我们的父辈问题，往往我们在努力的改变孩子，但是深层次的问题是，父母是原件，孩子是复印件，我们只有先改变自己，才有可能改变孩子，甚至改变家庭，改变我们的父辈（这里还涉及到隔代教育的社会问题），我们都在学习的路上。
