在这样一个凉爽的春日，我们一行四名志愿者两两一组分别来到清镇王庄的两所分园，开展志愿者阅读服务工作。
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这次给小朋友们带去三本绘本《三只捣蛋猫》、《小魔怪要上学》、《如果你给小老鼠吃饼干》，选择绘本时没有太多的想法，只想让小朋友们在阅读中感受快乐，讲故事活动开始了，虽然班上有46名小朋友，年龄也不一，但他们听得都十分入神，看到他们渴求的小眼神儿，坚定了我将这份事业做下去的决心！
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课后在与老师的交流过程中了解到，这里的大多数孩子都是留守儿童，爸爸妈妈出去打工，孩子们基本上是爷爷奶奶带着，孩子由于缺失正常的父爱、母爱，容易出现一系列“留守综合症”，而光靠学校教育或一两次志愿服务，那是独木难支，远远不够的，如何加强他们的情感交流、道德引领、生活照顾、安全保护、学习辅导等，这无疑是一个课题。而且不仅仅只是这一个幼儿园存在留守和“隔代抚养”，这在贵州许多地方都是个社会问题。
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我也在想，是不是可以针对一个小学或幼儿园作为试点，多做几次活动，一次一个主题，把安全教育、生命教育、法律教育、心理健康教育等都涵盖进来，这样会不会对他们有些帮助？将课题做成熟了，便可以再到别的学校去开展。
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离开学校，心情却久久不能平复，很想做点什么，却又觉得无能为力，心里很难过……我们的力量很弱小，需要你们的帮助，如果你是志同道合的朋友，欢迎加入我们！
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