听了两次心理学讲座,受众群体是心理咨询师和班主任或者德育的老师,在聆听讲座的过程中,其一是学习访谈技巧,增加在心理学方面的专业知识,其二也是做自我剖析和自我调节。
这些心理专家都不约而同的提到了教育或者心理咨询工作的有限性,同时要将工作和心理的边界分清楚,给他人共情与帮助时,也要照顾好自己的内心,无论是青少年还是成年人,在当代社会,大多数人都像生活在惊涛骇浪之中,别忘记给自己搭建心灵的港湾,愿每一个不为人知的你,都会被好好珍藏。
听了两次心理学讲座,受众群体是心理咨询师和班主任或者德育的老师,在聆听讲座的过程中,其一是学习访谈技巧,增加在心理学方面的专业知识,其二也是做自我剖析和自我调节。
这些心理专家都不约而同的提到了教育或者心理咨询工作的有限性,同时要将工作和心理的边界分清楚,给他人共情与帮助时,也要照顾好自己的内心,无论是青少年还是成年人,在当代社会,大多数人都像生活在惊涛骇浪之中,别忘记给自己搭建心灵的港湾,愿每一个不为人知的你,都会被好好珍藏。