中午跑去钰学校领书回到家，书给钰后钰说能帮我包一下吗？我说可以，我们在钰的房间里，钰在那画画，我就坐边上帮她包书，我们就在她画画我包书中开始了闲聊：
妈妈：下午我要进去加班一下。
钰：你们学校领导有骂过你吗？
妈妈：有啊。
钰:那你难过吗？
妈妈：还好，我不当一回事，两下就没事了，不放心里。
妈妈：以后不管谁骂你了，让你不舒服了，你可以生气，但可以想开点，多想想好的方面，开心的事就不会生太久的气了，你会感觉很舒服，自己开心最重要，别在意别人的话。
钰：我才不管他说什么（感觉钰在生气的事情上是想得通的）。
钰：以前我生气的时候过了没多久自己就不生气了（可能就是自己没太在意那件事，所以淡化的比较快，还没到要跟我们倾述的时候就自己淡化了，所以也没必要跟我们说）
钰：有人会跳楼，某某某就跟我说过有大学生跳楼（我就想她提起跳楼的问题，我们不能当一件害怕的事不去跟孩子讨论这个问题，要让她直面这个问题，我想先了解一下她对跳楼这件事的看法）
妈妈：现在不止大学生跳楼，还有初中高中生，还有小学生都会跳楼。
钰：那我不知道小学生也跳楼。
妈妈：有的。
钰：为什么？
妈妈：因为他们压力太大，没有很好的疏导，积压在他们的身体里，越积越多，越多后就生了一种病叫抑郁症，得了这个病想不通的时候就会跑去跳楼。
钰：这些人太傻了，干嘛要去跳楼。
妈妈：就是啊，有什么事想不开的要跑去跳楼，如果心里有压力了，有不开心的事了，可以找自己觉得信任的朋友啊，爸爸妈妈啊去倾述，跟别人聊完就会想得通，也会开心点，就不会想着去跳楼了。还有就是在学校遇到校园暴力严重的也会选择跳楼。
钰：像我们班上那个林锐同学就是，以前都是被同学欺负，不是女生欺负她都是男生会欺负她，说不好听的话。
妈妈：这算小问题了。
钰：就像我同桌以前被围着打一样。
妈妈：是啊，但他不怕，事后他告诉了他爸爸妈妈，告诉了老师。
钰：是，我们老师有帮他解决。
妈妈：我上次就看过一部电影就讲一个高三学生在学校里被好几个同学欺负，一起殴打她，脱她衣服之类的，她没办法受不了这些就选择了跳楼，但她没想到选择另一种方式去解决这个问题更好些。
妈妈：以后如果你遇到被同学欺负你可以回来告诉爸爸妈妈，因为在这个世界上最愿意保护你的人就是爸爸妈妈，不管你发生什么事我们都会出面解决的。如果在学校发生事情第一件事就是先去告诉老师。
钰：可我同桌上次被围着打的时候告诉了体育老师，但体育老师说他不是班主任不管。
妈妈：体育老师可能有他的考虑，如果遇到事情你可以先去找班主任，班主任是管你们在学校的一切学习和生活，也可以找你们的语文老师，她也会帮你们解决，还有你们的数学老师也可以。
钰：是，我们数学老师每次有问题都是上完课下课后才处理。
妈妈：是啊，上课的时候必须保证上课的内容，下课再好好去处理问题，如果再不行就找你们学校的校长，他是管你们全校老师和学生的一切问题，最后等放学回家后你必须把在学校发生的事情告诉爸爸妈妈，我们俩是有知情权的，必须要告诉我们，我们也会帮你解决问题。
钰：是，在学校发生事情我会先找班主任和课任老师，如果老师们不帮我解决问题，我就去找校长。
妈妈：对，就是要这样。
整个过程娘俩的沟通是平和的，我说了自己的想法，钰发表了她的看法，我从钰的回答中能听出来她心里还是非常健康的，我不用担心她会做出傻事，也感觉出她还是很信任我和爸爸的。
今天娘俩的聊天收获特别多，感觉她跟我聊的时候是平静的、平和的，我感觉今天的聊真的是看见了她内心。
最近跟钰的相处让我更能看见她的内心，知道了上次因为陪不陪她的原因我们俩拉扯不清的问题出在哪，我的理所当然的觉得是什么什么原因导致她的情绪，导致我觉得被她控制被她绑架，我没自由了，那两天我是没走进她的内心，我看不见她真正的内心想法，我自以为是不是在学校发生了什么不愉快的事导致了她这种不安全感，我自以为她跟我说过一女同学爱控制同学爱控制她的事导致她的不安全感，自从上次跟她聊天问过关于那个同学控制她的事对她的影响有什么的时候，钰说她没想法，我才不管她，不理就好，她的回答让我很放心，一个心里健康的孩子是不会受这种无关紧要的事所影响的，所以想想前段时间的拉扯跟那个同学的控制一点关系都没有，总结出一个结论就是这个段时间因为疫情的原顾被逼宅家里不能出门关家里关太久实在太无聊了，因为无聊所以她只能时时刻刻需要有一个人去陪她打消这个无聊，那这个人就是当妈的我，但那时候我看不见她内心真实感受，没有真切的去感受她的需求，虽然也坐边上陪着她，但时不时看会手机，时不时做点别的跟她无关紧要的事后让她感觉那个陪就不是真心的陪，不是她心里觉得需要的陪，得不到她要的满足。
等我平静下来再回想这个事的时候让我懂得了怎么跟她去更好的陪伴，什么样的陪伴才是高质量的，我放下了手机，放下了别的无关紧要的事情全身心的陪着她做手工，陪着她画画的时候她感觉到了我是真心在陪着她，她的内心是得到满足的，懂得了怎么样能让我们俩的相处平静、和谐，让她更能感受到妈妈是重视她的，妈妈是爱她的，不管妈妈有没在陪她都是爱她的，让她很放心的让我做我自己想做的事，不再拉扯，让孩子对我的信任一下子提升了。
昨天听悦美老师的音频内容感觉特别的好，让我学习到什么样才是更好的无条件接纳孩子的各种问题，发现我有时候没做到无条件接纳她的情况，所以钰对我的认同一直是没有在陪她，在陪也不是真正的陪，让她接受不了我的那种陪，她对我的不安全感一直存在着。
很喜欢阅美老师说的几句话：
允许孩子是一个独特的生命，允许孩子的不一样，允许孩子有不同的反应，允许如她所示，我们是不一样的，做自己就好，你要允许她，也要让她允许自己。
我看见你的冷默，却想去温暖这个冷默，其实我是没有接受这个冷默。
我看见你的痛苦，想去结束这个痛苦，其实我并没有陪伴你的痛苦。
我看见你的愤怒，就想阻止你的愤怒，其实我并没有允许你可以愤怒。
我看见你的焦虑，却担心你的焦虑，其实我也开始陷入焦虑。
我和钰相处的过程没有对错，不代表谁更好，这份允许和接纳是真的会让钰安然的做她自己，当她真的能够做自己的时候我相信我们俩的相处会一直美好下去。
谢谢毛老师这段时间的相伴，让我们更好的学习如何做一个合格的妈妈，如何做一个孩子认可的妈妈，让我更好的看见内心想法的钰，让我更接纳钰的情绪和不安全感，让我能更好的去跟钰沟通，跟钰平和的闲聊。
很有意义的一次闲聊，让我们娘俩的心更近了。接纳各自的不足。
争取做一个钰内心喜欢的那个妈妈，做一个钰觉得值得信任的妈妈，我会努力加油的！跟着毛老师一路走下去，一定可以的，我们一起加油吧！
