茫茫人海中，自己参加了清河县教师招聘，幸运的是自己成为了教师行列了一员，还记得，当初和学校领导见第一面时，领导就给我们提到了cctalk美丽乡村，当时充满了疑惑，不知不觉和美丽乡村已经有四个月的相处时光，就像跟她谈恋爱似的，从懵懵懂懂到相濡以沫，从互不认识到牵肠挂肚，从公事公办到如痴如醉……
相遇～相识
和领导见面那是初次相遇她，刚上班一个月我们县就对青年教师进行了关于网络教学的一个培训，那是第二次相遇。相遇总是源于一个美好的开始，那一次自己便逐步接触了美丽乡村课程，参加韵律舞蹈，夏加儿美术，快乐书法三门课程，此后我们便常常联系周一韵律舞蹈，周二快乐书法，周三夏加儿美术每一天都满满当当。不久后我们成了好朋友经常通过互加鱼塘一起分享着彼此的快乐，诉说点点滴滴。
相识～相知
经过半年的相处，和美丽乡村“她”相见恨晚，慢慢地了解，慢慢地熟识，我们结识了好多新朋友。
舞出自己风采--韵律舞蹈
还记得自己第一次看见韵律舞蹈课，当时心里特别发虚，自己几斤几两心里还是知道的，并且自己又没有接触过跳舞舞蹈，这可咋办啊？愁死我啦，就这样心虚的自己打开了电脑，这就像打开了一个新世界，在这一天我们认识了兔姐姐，温柔体贴，耐心，脸上永远都有笑容的姐姐，孩子们瞬间就喜欢上这个小姐姐。
我们第一次学习的是《快乐零零后》，因为一节课分为两节，第一节我们没有上课，只上了第二小节，孩子们对这动作也不熟悉，于是我就决定把前面的一节课让孩子一起学习学习，还记得第一次跳舞时孩子们那个羞涩的表情，那个害羞的模样，放不开，尤其扭屁股时孩子们都害羞的低下了头。第二次学习的是《说唱中国红》，孩子们这个时候变得比第一次更有自信，一个个洋溢着笑脸。
第一次跳舞最简单的动作孩子们分不清，而且在跳舞的过程中没有秩序，挤成一堆，但是我看到了他们从来没有的开心和快乐。一节课下来，孩子们满头大汗，令人意外的是没有一位孩子说韵律舞蹈好难啊！
手指上的舞蹈--快乐书法
快乐书法课程由互加计划和河南省三门峡教体局共同发起，湖滨区教体局承办，三门峡市专业书法老师担任导师。导师业务精通、课程连贯成熟，刚开始的时候只是让孩子准备纸张听从老师的教导来学习书法课，后来孩子们自发的每个人都准备了一个小本本来专门练习书法。
瞧，由刚开始几个人的坐姿规范，到现在90％以上的孩子都可以坚持下去完美的坐姿，四个月以来，孩子们基本上掌握了写字的方法，写字水平都有了明显提高，学习书法的兴趣越来越浓厚。书法课在我们学校是第三节课下课的时候，孩子们第三节课下课铃一响，就赶紧去厕所，抓紧时间进教室，做的挺直准备着精彩课程的到来，通过书法课孩子们持之以恒的精神得到培养提升。 俗话说“字如其人” ，一篇干净整洁的字，孩子们的气质自信将会增加。
直播课上老师的示范清晰，讲解更有趣，孩子们不仅可以在愉悦中学会一些书法技能，同时还可以学到一些精彩绝伦的小故事，当然，这次的直播，也为我们线下助教老师提供了学习书法的机会。我们将和孩子们一起走进书法的世界，感受书法的魅力。
勾勒美好的生活-夏加儿美术
美术，孩子们从小就喜欢画画，画画似乎成为孩子的最感兴趣的事情之一，刚开始的时候，每次的课堂我们都很急促，上的慌忙，经过几次的课程，每到周三孩子们会各司其职，自己设计板书，自己当小助手帮助我打开电脑，自己当小助手为学生分发所需要的工具……一切都在有序的进行。
在美术课堂上，老师通过几分钟来讲解这节课的重难点，借用PPT辅助教学，插入符合本节课课题的相关的美丽图片，然后再用一部分的时间进行示范，同时让孩子充分发挥，创造属于自己美得作品。
相知～相爱
短短几个月的相处，周一刚来学校孩子们就问，老师老师，我们这星期上直播课吗？如果我说上，孩子们便会奔走相告，欢呼雀跃，这个兴奋没有可以用语言进行表达。
短短几个月，孩子们对舞蹈，美术，书法都表现出浓浓的兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师。”兴趣对于一个人的重要性，不但体现在可以丰富孩子们的生活，让他变得与众不同，发现孩子们除了学习身上更为精彩的闪光点，从而改变孩子们的是人生走向。
相爱～相守
在我们现在的教育中，没有专业的音体美老师，通过美丽乡村，我们认识了一个个专业老师，同时每次和她沟通之后都会评出优秀榜单，由于我们学校老师的坚持，自己也被他们的努力感染，最终在他们的带领下，自己不负众望，获得的优秀助教。
从相遇，相知，相识，相爱，短短四个月和她谈的小恋爱，每次都会带给我惊喜，浪漫的相处，让我更想与她相守。
从有缘相遇美丽乡村到相识相知，从相识相知到相亲相爱，从相亲相爱到相濡以沫，那是自己的幸运。在忙忙碌碌的生活中，美丽乡村告诉我明天依旧阳光灿烂，而她静静的看着我，微笑的看着我。
