读书:《弟子规》《孝经》
愿心：做一名文化好老师、实践心性教育
正见：给人欢喜，给人信心，给人希望，给人方便。
种善因
1、参加培训学习第五天
2、学习强国时政学习49分，共25249分
3、送同室的斌心学校傅董事长开车回家
反思:
今天是学习培训的第五天。今天的课程在我以为是重头戏，上午是邀请安徽全椒县六中的赵龙校长给我们分享他所工作的学校落实传统文化教育的经验做法。赵校长被学生们爱称为龙哥，他风趣幽默、激情四射的分享，让我们感受到传统文化教育落地的巨大效益。传统文化使他所工作25年的襄河中学有乱到治、由一般到全县各级和中考冠军。实践证明只有中华文化教育才能达到如此的效果。赵校长告诉我们的一句话就是:一流学校抓文化，二流学校抓成绩，三流学校抓出勤。特别是他在报告中给我们分享了一个学校由于因领导变动，没有继续坚持落实优秀传统文化教育，导致迅学校成绩的迅速下降、校风的滑落，令我非常震惊，再次使我坚定推动传统文化教育的信念。
下午，主办方邀请了诚明书院的徐洪磊院长给我们分享爱国教育专题《铭记历史感恩祖国》。以前在网络上观看过徐老师自己创作的歌曲《一生报答》，这次能够亲耳聆听徐老师的报告十分的有幸。徐老师课程结束后，在场的老师争相与徐老师合影留念。大家都被徐老师收数据详实、层次分明、逻辑清晰的爱国主义教育所感动，让我们明白了只有国家的强盛，才有人民的尊严；要把爱国与爱党紧密的结合在一起，只有中国共产党才是真正关心人民造福中国人民的伟大政党。学员纷纷表示这是自己听过的爱国主义教育课程中最精彩的一堂课。希望徐老师开设爱国主义师资培训班，使爱国主义的旗帜飘遍祖国的大江南北！
在紧接着进行的结业典礼中，大家都激动地领到了学习培训合格证，本人也代表小组成员上台进行了学习分享。这次师资培训是非常及时、非常全面系统的学校落实中华优秀传统文化教育的培训，为学校以后开展优秀传统文化教育，指明了方向和途径。
