【都人士按】校训是一个学校的文化名片和教育追求，而对校训的解读与校训本身具有同样重大的意义！
今天偶然看到了我尊敬的毕老对一所中学校训的解读，只可惜学校管理者未体会到解读的价值和意义，不禁唏嘘感叹！
这里提到这所学校是山东潍坊市的一所中学——潍坊广文中学，这所中学和一位外国人有关，这位外国人是司徒雷登。
提到司徒雷登这个人物，也许很多年轻人并不熟悉，但一提燕京大学，估计就有不少人知道了。司徒雷登在中国大陆之知名，是缘于一篇入选当时中学语文课本的文章《别了，司徒雷登》。一直以来，司徒成了“美国侵略政策彻底失败的象征”，成了美帝国主义在中国实行文化侵略的代名词，而他对中国教育作出的重大贡献，则被“虚无”掉了。
在20世纪20年代，他创办了燕京大学。他凭一人之力，几乎白手起家，短短十几年的时间，便使燕大与北大、清华齐名，并享誉世界。
在二战期间，司徒雷登曾在山东省潍坊市日本人的集中营里关了整整三年半时间，而集中营就在现在潍坊广文中学校园内。广文中学这所百年老校——曾经的教会学校的校史，让毕老重新想到了司徒雷登这位教育家，感慨万千，因此为广文中学的校训“厚德 广文 笃志 强身”四个词做了解读——
厚德以广文，广文以厚德；笃志以强身，强身以笃志。
厚德，重在有仁爱之心，博爱之心，平等之心，感恩之心；有人道主义情怀，人文情怀。这样，才会具有人类应有的人性、人心和良知。
广文，广在人文，广在科学，广在才艺。人文求善，科学求真，才艺求美。这样，你就是一个科学、人文兼修的人，就是一个真善美的人。
笃志，志在完善自我，服务社会，服务祖国，服务人类。完善自我，首先要求自身成为合格的国家公民，并不断提升自我，努力成为各个领域、各个层级的中坚人物。这样，你才会有做人的大气，才会有大国国民的风范。
强身，不但要健身，而且要健美，更要健心、强心。这样，你才会有生命的活力，才会焕发出生命的光彩。
这样精彩的解读，是毕老深厚的文化底蕴的集中体现，但却未被该校采纳，不能不说是一个遗憾。
时间是最好的试金石，在若干年后，学校的后继管理者会认识到这个解读的重要价值和意义。
