“明天我就要和濮湖社区小朋友第一次见面了，应该怎么和他们交流呢？怎么做他们才会喜欢我呢？”在活动之前这些问题一直环绕在我的脑海，还因此在网上查询第一次和小朋友见面应该怎么沟通。刚进大学的我，对志愿服务活动一见钟情，这是我第一次参加“蒲公英课堂”活动，十分希望能够做好。带着这种担心又期待的心情迎接明天。
星期三的学习课程一结束了就跟着活动负责人前往濮湖社区。去往社区的路程比我想象的要远。走进社区，我们与社区管理员交流工作并与家长们确认好上课时间后，便开始为课堂准备，抹去课桌上堆积的厚厚的灰尘，给来上课的小朋友们打造一个干净温馨的学习环境。
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紧接着一群陌生而又可爱的小天使来到了教室。他们小小的身体，却力量很大，每个小朋友都背着对于他们来说超负荷的书包。我负责的是一个小男孩的功课，他打开书包，映入眼帘的是厚厚的课本和练习本。开始接触这些小朋友还很陌生，只是辅导他们不会做的题，但是在与小朋友们的互动与交流之中逐渐让我们融入了这个大家庭我们一起度过近两个小时的欢乐时光，志愿者们为孩子们辅导功课，拍照留念。最后在课程即将结束之时，看着每个小天使的脸颊上都挂着灿烂的笑容，这不禁让我们这些志愿者感受到了前所未有的满足感与幸福感。
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这一切都是那么自然，那么温馨与和谐。虽然是初次见面，但是却似曾相识，真是一种其妙的感觉。但是我喜欢这种感觉，他们就像我的弟弟妹妹一样，一起玩耍、学习，期待我与他们的第二次见面。
(外语系青年志愿者协会供稿) (撰稿：艾迎春 摄影：尹治铮)
