各位老师、各位领导、各位来宾、记者朋友们:
大家好！
今天我有幸以设立"教师奖励基金"的发起人和主要出资人的身份，被邀请出席今年的教师节庆祝大会，得到大家的赞誉和社会的认同，我很高兴和自豪！同时也激励我将把更多的精力和资金投入到这项我自认为非常值得的事业上来!
三十多年前，我在这里读完小学和初中，正是曾经在这里任教的老师们，激发了我今天的行为。
我小学时的班主任老师赵树成老师，黄文周老师，初中时我的数学老师崔祥生老师，冯利全老师，化学老师邹克文老师，都曾给过我无微不至的关怀。那时我的理科成绩其实是最差的，基本保持在班里倒数的最后几名。但老师们没有嫌弃我，没有讥讽我，悉心地指导帮助我，希望我能提高学习成绩。我至今为这些老师们的伟大师德而感激涕零。
在教师队伍中，也有部分老师不配为人师表，甚至误人子弟。他们本身不学无术，教学时基本是照本宣科，离开了教学参考书是基本没有办法上课的。他们对学生是唯成绩是论，甚至唯学生的家庭贫富是论。成绩差或者家境不好的学生，在他们的眼里就是坏学生。如果犯了这样那样的错误，这样的学生更是罪不可赦。不幸的是我就碰到了这样的老师。我初中时的班主任老师，也是语文老师就是如此。
虽然我的语文成绩比较好，甚至可以毫不谦虚地说，当时我的语文方面的天赋也毫不逊色于这位"校会"出身的老师。但因为我的家境实在不好，并且因为家庭的原因常常迟到，这位与我同姓的老师极端歧视我，常常挖苦讽刺我。我至今难以忘怀这位老师带给我的伤害。
我不是控诉这位老师,“人非圣贤，孰能无过”？但老师为人师表，言传身教，其目的是把学生培育成身心健康，心智健全的有用人才！老师们对正处于身心发育阶段的青少年学生来说，其伤害是难以弥补的，其影响是深远的。
正是如此，为了让更多的与我当年同样的孩子不再受到老师的打击、歧视、伤害，为了造就更多的给我关爱的优秀教师，我决定拿出我企业盈利的一部分，再加上各位热心教育事业的同仁们摹集的资金，发起设立了这项基金，专门用来奖励具有同情心、博爱博学、正直善良的优秀教师。
衷心祝愿爱生如爱子的老师们更多一些!
衷心地祝愿我们的孩子在老师们的爱的滋润下茁壮成长!
我愿为这项事业继续贡献我微薄的力量!
谢谢大家!
