有一个很奇怪的矛盾说法，阅读想象的文学的问题，比阅读论说性作品的问题更为困难，然而比起阅读它们，一般人却似乎更广泛的应用阅读文学的技巧，为什么会出现这种情况呢？
第一节、阅读想象文学的“不要”
两种文体的目标，造成了最迷人差别。论说性作品要传达的是知识——在读者经验中曾经有过或没有过的知识；想要文学是在阐述一个经验本身——，那是读得只能借助阅读才能拥有的，分享经验，如果成功了就带给读者一种享受。因为企图不同，这两种不同作品对心智便有不同需求。
说白了，我们是靠感官与想象来体验事情，我们都运用判断与推理，也就是理智，才能理解事情。关于想象文学的事实，我们要建议的是三个否定的指令
第一个否定指令：不要抗拒想象文学带给你的影响力
差异1.论说性作品（哲学、科学、数学），塑造出，我们活着真实世界，而想象温馨这是我们内在真实世界，独特的世界观。
差异2.两者写法不同。想象文学会尽量使用文字潜藏的多重字义，好让这些字特有的多元性增加文子的丰富性，渲染力，作者会用隐喻的方式让这本书整合起来，就像注重逻辑的作者会用文字讲单一的意义说明清楚一样。而论说性作品，逻辑目标清晰，好无言外之意的结束
第二个否定指令：在想象文学种不要去找共识、主旨或论述
论说性作品不会提供我们新奇的经验，他们指导的经验是我们已经有的或可以获得的。这也是为什么说论说性作品是指导我们基本的原理，而想象文学籍由，创作我们可以从中学习经验，教导我们衍生的意义。
第三个否定指令：不要用适用于传播知识的，与整理一致的标准来批判小说
对于一个好故事来说，所谓“真理”就是一种写实，一种内在的可能性，或与真实的神似。
第二节、阅读想象文学的一般规则
前面我们谈过阅读论说性作品的三种规则，第一组是找出作品的整体及部分结构，第二组是定义与诠释书中的共识，主旨与论述，第三组是评论作者的学说，以赞同或反对的意见，完成我们对他的作品的理解。我们称这三组规格为架构性，诠释性与评论性。同样在阅读小说，诗歌与戏剧史，我们也可以发现类似的规则。
1.阅读小说的规则
①.你必须讲想象文学作品分类
②.你要能抓住整本书的大意
③.你不仅要能将整本书简化为大意，还能发现这本书各个部分是如何架构出来的
2.阅读小说时候的诠释规则是什么
①.小说的要素是插曲，事件，角色，与他们的思想，言语，感觉及行动
②.共识与主旨有关
③.如果论说性作品中有任何活动，那就是认识的发展
3.小说的阅读批评规则是什么
在你由衷感激作者试着，为你创造的经验之前，不要批评一本想象的作品。
