真新小学以一日十大好习惯常规为抓手，从学生入学开始既制定要点，又有具体落实。进入中高年级，项目不变，标准在提升。
学校每天针对班级的检查情况，进行评价，每周颁发纪律、卫生、习惯流动红旗，让评价看得见。
开发大拇指评价系统，从积分到奖品兑换，形成方案。每个学生熟知如何获取积分，如何获得心仪的奖品。
班级管理抓实抓细。班名民主推选，班规制定学生参与。班级岗位师生合作命名，自主申报，一岗一责任。周周评选爱岗小模范，经验分享同时传授于人。最美女生、最帅男生评选引导孩子不仅看到外在美，更关注行为美。趣味班队活动，营造和谐班级氛围。
项目式数学学习，把问题抛给学生，把问题变成资源，两块场地，十几个班如何排序，设计，安排，评比，学生直面问题，解决问题，寻找最佳解决方案。
不仅在想，自己带班发现班级管理的问题，也想尽办法去补救，可很少把问题抛给学生，所以解决了一个问题，又会出现下一个问题，按下一个葫芦又凫起一个瓢。忙得焦头烂额，效果却不好。
学习，让眼前一亮。
