育人，先育心。一直以来，我都只停留在这句话的表面，固执的认为，教育学生，最先要改变他们的内心，但经过这个周末我接受的洗礼，我认识到，育人，应先育自己的心。三位大家的精彩讲座，让我醍醐灌顶。
方海东专家的讲座让我们对班主任工作有了重新的定位和思考。方老师通过一个个典型案例让我们明白，虽然班主任工作吃力不讨好，但我们要有一颗积极的心态，对学生，尤其是问题学生要形成自己的专业思维，处理学生问题时，思维要有逻辑、有核心、有方向，找准解决问题的抓手，深入学生内心，使其形成正确的认知感，成就其健全的人格，让其健康、茁壮成长！
郭老师说：父母要学会包容、接纳和尊重，要给孩子自由空间，要求孩子做到的自己首先做到。父母是什么人，比父母做什么事更重要。也就是父母人格相对比较健康对孩子会有更积极正面的影响。这就是重视家庭教育的影响，她提到她的班级实行家长日记，带动家长一起投身到孩子的教育中来，对孩子有很大的鼓舞作用。
其实，在很久以前听说了魏老师的大名，刚上班那一学期，学校为我们每位班主任都配发了他的著作，觉得他是一个了不起的教育家。而这次又很荣幸能够在会场里亲眼看到，亲耳听到。他是那样的朴实,幽默，他的人格魅力深深吸引了我，感觉就像他在和我们面对面的谈心，他不讲高深的大道理，也不用华丽的词语，只谈一些自己的经历，只谈自己身边的与生活，工作，学习，教育有关的小事情。他是一个语文老师，有很过硬的文学功底，话语中时时透出一种幽默气息。魏老师的境界深深打动了我。的确，不管做任何平凡的工作，只要钻进去就会享受其中，快乐忘我;只要钻进去才能静下心来，达到“松、静、匀、乐”的境界。世俗之人总会有这样那样的纷扰，因为有了这么多的纷扰，心态也就很难平和，心情也就会受到影响。而魏老师却能平和而快乐地生活。到最后我也懂得了一个道理:多改变自己，少埋怨环境;用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。
一名合格的班主任要保持着不竭的求知欲望，有自我风格，有自己的初心，本着这一味幽默，一份初心，才能在这无涯学海中，一苇渡江。
