今日咨询感悟:【生活中对孩子的时间留有余地】

上午，为一位14岁的青少年做【抑郁辅导】妈妈说，她想破脑袋都不知道孩子为何在幸福，爱溢的家庭中也会抑郁？咨询中孩子通过启迪在表达:从小到大自己的时间都是被安排的满满的，也曾经抗争过，但无效，整个生活处于被动状态[难过]。

当下的生活几乎无自主的可能，没有兴趣点，因为不等自己发现早已被妈妈以不实用屏蔽了；没有冒险探索的可能，因为任何活动都是父母带领的……

总结:这样生活情形下的青少年内心是非常孤独，这种孤独是无法将内心世界描述出来，自己的感受无法让别人理解。所以他们学会关闭内心世界，让寂寞感紧紧抓住自己，有的孩子在处理不了极度孤寂的情感时自伤自残，也有的孩子总是在想：无意义的人生不如不过。

睡不着，翻开一心老师的朋友圈，看到这段话，想起今天下午跟大儿子的对话。下午他在堆城堡，而弟弟想去参与，他害怕被弟弟破坏而跟弟弟吵闹，大人们为了他们两个不要吵架，阻止他用家里全部凳子去堆城堡。他问：“那我能干什么呢？”

“你可以去画画，可以唱歌，可以看书，可以做数学题……”我说。

“又说这些。我都不知道要画什么？每次都说这些！”

我说了他几句，他顶回我。然后我说了一句最近经常说的话：说什么你顶什么，我辛辛苦苦养你这么大，就是为了让你可以顶我嘴气死我的吗？

最近我这个当妈的，说不过孩子的时候，总是无理取闹地冒出这样的话。

他可以顶嘴吗？不可以。为什么？不礼貌。那他为什么顶嘴人？为什么是顶？说明我们之间的沟通无效，不是沟通，是争论，比输赢。所以才需要你一言我一语分清谁胜谁负。而我这个当母亲的，当我输了的时候，我只能用最传统也无效的观点：我养你所以你不可以顶嘴来作为武器。他现在是无力反抗，如果有一天，他不需要我养呢？我又用什么理由来取得“胜利”？

所以，下次遇到这样的情形。我应该怎么做？

1.我可以跟他好好沟通，怎样才可以好好跟弟弟说话？我想要的是兄友弟恭，可是他们俩都还是顽童，顽童就是妙打妙和。既然如此，我又何必那么较真他们俩在情绪当头的吵闹。

2.我希望他能有自己的兴趣爱好，可以保留自己对生活的思考。他其实是个非常爱动脑筋，很有想法的孩子，也愿意努力去学习。这是一个很棒的孩子，偶尔会不听话，调皮。但是哪个孩子能一直乖乖听话呢？大人都希望孩子们可以乖乖听话，但是如果一个孩子真的，按照你所想去做，那么，他再优秀也只能如你一样，不是吗？他喜欢打篮球、跳绳、运动类活动，我是不是可以在他学习之余增加多点户外活动？这样他肯定会非常开心。他喜欢画画，却经常说自己不知道画什么，如果户外多了，对大自然观察多了，就有更多的素材可以来画。他还喜欢玩乐高，但是他很遵守自己的承诺，周末才玩，周一到周五不玩。还喜欢看书，喜欢看米小圈，最近我跟他在一起读小狗钱钱，他很喜欢，我发现通过共读，他的阅读能力提高很快，希望继续坚持亲子共读，这样可以拓宽他的阅读面，让他可以在更多其他的书籍中找到乐趣。

3.关于“顶嘴”的事，我希望自己可以更加民主一点。不要知错故犯，明知道不可以为的教育方式，就不该继续为之。还是需要多看书，先培养好为人父母该有的正确情绪，才能正确引导孩子的情绪，自己的情绪都控制不好，又怎么去要求他人用正确的情绪来跟你沟通和交流呢？

最后，希望自己多提笔多记录，发现提笔可以让自己的思路更清晰，写下文字的过程中，我可以更清楚看到自己的是非对错，并采取相应的对策。