今天一大早，我三姐就高兴的对我说，她今天第一次独立开车去上班！要知道，三姐的驾照拿了好多年了，一直不敢开，又因为在武汉，交通复杂，坐地铁也方便，就一直没去尝试。我还记得她对我说，她考驾照的时候，教练就说过，她即使拿了驾照也上不了路，可能教练的不看好，也会让三姐胆怯。总之，三姐一直没有开车上过路，更别说独自开车了。前几天，我刚来二师学习的时候，和三姐联系上了，她说她正在练车，主要是找人教她上路吧，这才没几天，就可以独自开车去上班了，三姐克服了以前认为不可能克服的困难。万事开头难，相信未来三姐会越开越顺溜✌️✌️✌️祝贺三姐！
由此，我想到了三姐考驾照时候的教练，在开车这方面，他可以算作三姐的老师了，如果他总是鼓励三姐，并且信誓旦旦的对三姐说，你以后开车上路绝对没问题，结果会不会不一样？会不会早就独自上路了……
我还想起了一个实验，两朵一样的花，每天，对其中一朵说“你真美”，对另外一朵说“你真丑”，一个星期后，前者越来越美，后者很快就凋谢了。也许这就是鼓励的魅力！
我也是一个老师，我怎么对孩子说话，才会对孩子产生有利的影响呢？我认为要抓住契机，多对孩子说鼓励的话，多发现孩子的亮点，多相信孩子，激发出孩子最大的潜能，孩子们一定会创造出属于自己的奇迹！
