小幸福一December

看着它，December睁开眼睛，起初眼神里完全没有我，看着它本能地胡乱挣扎，Ellen神经紧张地抓住它，怕它出事，更怕它伤害人，也怕它伤害自己，为它铺好柔软的毛巾被，期望它一切好好的，它跳下了桌子，因为站不稳立刻摔倒了，我把它抱回桌子上，它仍然尝试再次站立，又再一次摔倒，看着它滑稽的样子，很幸福——它是活下来了啊！

猫咪的生命力比Ellen想象得要顽强得多，要厉害得多。

它才下手术台，才从麻醉中清醒过来，它又爬上了Ellen的肩头，一人一猫在蓝天白云下，在众目睽睽下，在路上一次次让人侧目，这个小家伙是活过来了，我们难得出门，天气又如此好，它钻进灌木中，钻进汽车下，任由我大声呼喊“December~”特立独行的猫也不从车底下出来，真是让我着急，但是也很幸福。

它的叫声，它毛茸茸的身体，它会睡在Ellen的身旁，它会打呼噜，它会非常任性地咬桌角和书本，然而，它的存在就是属于Ellen的小幸福。

小幸福二

“老师，我基础太差了，怕你不收我。”

“老师，你会很辛苦吧。”

“老师，你放心，你给我布置的作业，我都会按时完成，上个星期的单词我都会记得。”

“老师，开学你还有空吗？”

“老师，如果可以的话，我约你晚上所有剩余的时间上课。”

——这是同一个高中生说的，从第一次电话到第一次见面，到每一次课他从来没有迟到，每次作业都非常认真地完成，Ellen要求去买高考真题，他就下课立刻去买书，自己非常认真地挑选了所有的卷子后才买了一份。

谈及开学后的上课时间，他竟然希望晚上先上课，才是吃晚饭。

作为英语老师，我不怕孩子英语基础不好，就怕孩子不重视学习，而他对英语学习的重视以及对Ellen的重视，都让我觉得自己作为一名老师，太幸运了，何止是小幸福？