有文章说，学习是辛苦的，是痛苦的，是充满艰辛和阻碍的。学习能够快乐呢？那我就讲讲为什么做，谁做，什么时间做。

      首先说说，什么是学习？只是老师课堂上写在黑板上的，印在作业本上的叫做学习么？观察树叶算不算学习？把玩具拆了装起来算不算学习？一定符合高考的才叫做学习么？

      从研究发现，三体脑理论来讲，当情绪真正的平稳，愉快时，理性脑才会工作。而当父母大吼大叫的在旁边训斥时，他会迅速进入爬虫脑，处于冻僵状态。对父母来说就是 ''瞪着死鱼眼，大脑一片空白。''此时，他的理性脑已然关闭，怎么可能还能解题。所以，洪蓝教授的脑科学视频中也讲，只有小白鼠的玩耍中学到的才能融会贯通。所以，只有在他真正感受轻松愉快的时候才会学到知识，用到知识。

      只有孩子自己的意愿被激活以后，他就像装了导航，知道自己各科成绩的提分点，也知道自己未来的努力方向。这时的努力才更高效。

      当然，孩子的成绩下滑是从被老师冷落开始。当老师对她的不当指导使得他不会的越来越多，窟窿越来越大，同时呢，这样的状态会让他不喜欢学习，不喜欢学校，不喜欢老师，同时恶性循环。父母着急，逼着他补课，压榨他的精力，让他更加讨厌学习。就这样，离学习越来越远。慢慢长大后，他对于所有要动脑的事存留了太多的负面记忆，不愿学习，不愿动脑，越来越可怕。

      如果将身体，心灵，头脑结合起来去学习，将会多么灵动。