两个月从400分提到600分？？？你怕不是痴人说梦啊，不要说六十天提高198分，就算是复读一年想提高这么多也非常困难，可能真的有人能够做到，但也是凤毛麟角。
经历高考的人都知道，十二年寒窗苦读，成败在此一举，在这个过程中，不管是家长还是学生，都会经历一番煎熬的心理磨练。尤其是近几年受到疫情影响，不少学校都用线上教学的方式进行教育。
种种影响下，考生的学习过程自然没有疫情爆发之前的19，18届学生顺利，如今离高考仅仅两个月了，很多学生都说复习进度不尽人意。但是今天我要讲一些冲刺知识，同学们和家长们学会下面几个技巧，极有可能让家中学子金榜题名。
一、正确使用错题本
刷题是每个考生都会做的，现在很多老师也喜欢用记录错题的方式来要求学生，甚至规定一天要求多少题多少页，然而当错题本也变成一个量化的刷题方式时，学生纠错也就没了意义。
我大侄子去年高考前半年，每天每科按老师要求记录四五道错题，每次整一特好的本子写错题，一个错题抄完题目和标答，再来几段解析，把知识点标一下，得，人已经乏了，腻了，本子合上往书包一搁，嘿，下次取出来是猴年马月了。
但并不是说多纠错题不好，只是人就只有那么多精力，我们应该把时间花费在我们的短板上，那些一看就会，粗心大意的题就没必要浪费时间了。
看到这有人会说，老师规定的一天记录五道错题，你比老师还专业吗？我可以明确的告诉你，老师规定的只是适合全班平均水平的计划，并不适合每一个人。就比如说，学霸数学考145分，他就只需要记录一道错题，你非得让他记录五道，这不耽误时间吗。相对应的，数学考70分的学生，自然记录的题数不止是五道。
当然，没有错题本肯定是不行的，光找卷子翻习题肯定会浪费时间，影响学习效率。
二、调整心态
你是600分的水平，考试心态不好，你可能就只能考580分；相反，你是400分的水平，心态良好，你就可能考450。
高考前，尤其是前两个月，学校会安排大大小小数十上百次的模考，每次出成绩，那自然有人欢喜有人愁。但我想说的是，没必要，不以物喜，不以己悲。
我依然记得我高三班主任给我们说过的一句话“你可以失败无数次，你只要赢最后一次。”
他说这句话的初衷是为了鼓励那些成绩不理想的学生，但我认为这也是一种对那些高分学生的提醒。
所以，无论同学们模考成绩如何，都不影响你高考金榜题名。
三、学科建议
1.语文——弥补弱项，重在积累
分类整理理清脉络。通过专项复习和综合模拟训练考生积累了不少知识。现在是总结浓缩、梳理归类的时候了。要及时将所涉及的知识进行整理归纳，做到针对每一种题型都储存一定量的知识（字音、字形、词语、病句、实词、虚词、句式修辞、表达技巧等）减少“盲点”提高能力。最后两个月，也不要轻易放弃。
2.英语——耐心＋细致＝好成绩
耐心细致地复习所有知识点，尤其是你现在还存在问题、又是考试重点的知识点。不要盲目做题。其实每年的高考试题所涉及的知识点变化基本不大，但是考查的角度会有所变化，所以这就对考生的素质提出了高的要求，考生不能简单地光做题，关键在于做了题之后一定要善于思考，善于总结。
3.数学——难点别死抠，反思很重要
以综合练习为主，其中对填空选择题的处理要控制时间，在会解的同时，讲效率；而对大题的处理，要舍得放弃难题，但对基础题则要精益求精，做到不放弃任何细节。以查漏补缺，温故知新为主，建议不要做任何新题，因为这样只会打击你的自信心，起不到任何积极的作用。真正的考场是瞬息万变的，也许平常不太懂的知识点被你顿悟了呢。
4.其他
不管是物理化学，还是政治地理，各个学科都要记忆和逻辑计算，最后的复习时间里，还是以考点复习为主，不能做太多的无用功，要了解高考的四九法则:即考点里的百分之四十常考、必考题型，分数占到了高考卷的百分之九十。一些偏题怪题实在领悟不了就适当放弃，合理利用时间查缺补漏。
最后，再祝考生金榜题名。
