盼望着，盼望着，春天来了！我们去游园！时间地点：2019年4月7日下午2：00时在青青世界大榕树下集合，博学蜗牛书友队聚集，不见不散！
一、集合入园，领取任务卡带着探知的心情来游园。七个目标物、动物或者植物名称在孩子们抽取的任务卡上，孩子们游园观察后，用思维导图的方式表达观察到的青青世界的动植物形态，孩子们以抽取的任务卡分为“青青山林菜园队”（三角梅，榕树，美女樱，圣女果）和热带雨林彩虹队（孔雀，海象，娃娃鱼）
二、观察游园玩耍，三点半在青青世界表演场集合，一同前往蔬菜园旁的二十四节气小屋开展本期活动的书案部分。活动项目依次为：
1、每周一首古诗词孩子们大声诵读第30～37首，每人朗读一首，齐声背诵《清明》
2、“清明时节雨纷纷”大家集体讨论“清明”之意，之怀想，之感悟。清明里有对故人的怀念，有对故里的惦记有乡愁……引发孩子们认知什么是故乡的讨论！
3、父母们的乡愁来自于对少小时出身和成长的土地的怀念，故乡是每个人缘起也是精神家园，更是根基！深圳是孩子们出生成长的地方，这里的山山水水，动物植物，身边的人和发生的事都会在心里沉淀！联系到深圳的市花，市树，千园之城的由来，鹏程之都的寓意……自然和诗其实就在眼前，在家门口的公园里，在我们的心中……爱故乡，爱深圳，爱生活的脚下（借由任务卡的内容孩子们讨论爱互动中感受）
4、送给孩子们的共读书《假如地球是一个100人的村庄》，简单的串讲，启发孩子们的问题，“世界是什么”“世界有多大”“世界在哪里”……引进孩子们感知其实“世界在你每日的生活里，世界在你读过的书籍里，世界在你的所思所想里，知识不代表见识，见识在里思考和领悟的海洋里在自然里……”
亲爱的孩子希望从春天到盛夏都会手捧书香，心中有花常开，眼里世界青青繁茂，学期末的时候告诉我们，你眼里的世界有什么？你认识的地球是什么？请写一篇不少于400字的文章来表达！
亲爱的孩子们如果你写不出日记，那么请开始写周记，记录每周留在你心里的日常，或者记录大事记，重大活动，主题班会，或者任意对你而言有意有趣的事情，请握起笔记录成长—你的我的他的我们的……慢慢的，慢慢的这支笔会变为甜甜的棒棒糖，清甜无比！
4、大家一起来做一个有趣的游戏名称：“你一直在我心中”（目标—抛砖引玉在新的学期让我们更了解彼此，让我们彼此更多一些理解）
首先：由孩子们介绍陪伴你而来的家长，要求简短有重点，但一定要有两三件你认为没有被爸爸妈妈理解或者错怪了你的事情
（今日记录，整个活动完成相信每一位家长心里都有要溢出心怀的感动，或者也有一些些愧疚对孩子有了更温暖的理解，眼眶会湿润，心里有感动，行动会改善，愿我们都被温暖的理解着）
再者第二环节：家长们请大声而响亮的表达在孩子的学习生活和日常的活动中你为孩子们感到骄傲和自豪的那些时光，（请真诚恳切的告诉你的孩子）
结束语：亲爱的小孩，爸爸妈妈就在你的身边，一直都在。我们非常愿意帮助你、理解你、相信你！
三，美食分享开始，家长们一边聊这一期孩子们的各种变化，和孩子相处的点点滴滴，生活里的小困惑，做作业的各种日常！哦，原来孩子们都是这样的，豁然开朗心安定！
生活就这样流淌起来，在我们的小集体里，一湾小溪流，一条汩汩流动的河，一樽静静的清池……我们汇聚在一起，像一片海！丰饶、深邃，渊博而有力量的海！
