《爱的教育》读书笔记

这是读完本书的To Do List:

1. 受作者的爸爸去看望其当年的老师的启发，以后每年封存一种有代表性的实物记忆（一枚徽章、一件礼物、一张照片……），当作对本年度过往岁月的纪念。

2. 持续记录生活，并积极引导孩子记录生活：孩子0-3岁时，我记录了他成长过程中的有意义的事，比如第一次叫爸爸妈妈，第一次旅行，学会走路等等。自4岁以后开始监督他每天写口述日记，如今已写了厚厚的一本，这于父母于孩子意义重大。我自己在读这本《爱的教育》时，经常有种与作者心灵相通的感觉，在100多年后的中国，有一家人也在用同样的方法，记录每天生活中的点点滴滴。

3. 注重家风和家训：本书的还有一个特点就是每一辑都有一个内容非常棒的“每月故事”，孩子对故事天生就是没有抵抗力的，这些具有说服性的故事就像是给孩子的成长之路点亮了一盏盏灯。老师也会让学生去抄写这些故事，这个方法非常好。有些日记的后面会有爸爸妈妈写的寄语，引导孩子去认识这个世界上的真善美，这个方法也非常值得借鉴。