07222王翠英
一个叫阿文的小老鼠，他有一条黄色的小毯子，无论他去哪里做啥，他都要带着心爱的小毯子，有小毯子陪着阿文，他心里非常的开心快乐，虽然爸妈曾经听隔壁的阿姨的话，想让阿文离开小毯子，都未曾成功。
阿文马上要上学了，仍然不能离开小毯子。阿文的妈妈爸爸有些焦虑，他们担心别人取笑他，妈妈想到一个办法，把小毯子剪成一小块一小块，做成很多块小手绢，这样阿文就可以很方便的带着小毯子了。
故事中的父母对阿文是尊重的，虽然他们曾经去干涉阿文对小毯子的依恋，但总体还是很尊重阿文的选择，因为他们看到了小毯子在阿文的心中预味着什么，它不仅仅是一条毯子，它预味着陪伴，预味着爱，预味着情感的寄托。
很多孩子和阿文一样，都有一个属于自己的依恋物，它可能是一个玩具，也可能是一个枕头，有可能是件衣服，也可能是个毯子。依恋物在成人眼中可能无法理解，但孩子们赋予它特殊的名字，对它情有独钟，哪怕破旧不堪，也拒绝更换新的，甚至是清洗干净。因为依恋物的手感和气味，让孩子们熟悉又安全。
对于孩子们来说这些依恋物不仅是提供安全感的“东西”，更是亲密的“朋友”。因为依恋物在很多孩子的心中就像妈妈一样，可以陪他玩沙子，陪他跳舞，陪他跑陪他跳，陪他一起做任何他想做的事情，因为依恋物对他是真正的无条件接纳。
有些妈妈不能理解，会拒绝孩子把依恋物走哪带到哪的行为，甚至直接丢弃。因为她们担心孩子会因此变得更加没出息，但粗暴干涉对孩子产生阴影，也许很多孩子会一蹶不振，内心会特别无力，因为依恋物就像妈妈的陪伴，给予她安全，给予他陪伴，给予他温暖。
当孩子对环境感觉适应不良时，会靠依恋物来帮助自己缓解焦虑和恐惧。通过依恋物来调整情绪，稳定心境。
依恋物成为了妈妈的爱的转移和替代，这是成长中的选择，也让孩子理解分离和发展自主性。
感谢依恋物给孩子的陪伴和支持，愿每个孩子都能得到爱和陪伴。
